问题：综合测评量化的数学模型（一）只适用于测评因素只有一个层次的时候。
查看答案
问题：直线职权，参谋职权，职能职权三者之间的关系是（）。A、职能职权介于直线职权与参谋职权之间B、直线职权介于职能职权与参谋职权之间C、参谋职权介于直线职权与职能职权之间D、三者职权相互独立，没有联系
问题：个体品德的输入形式涉及家庭、社会与公司许多游行的与无形的教育影响，是可以计量的。
问题：人才选拔的过程（）。A、资格审查—初选—人员甄选—背景调查B、初选—资格审查—人员甄选—背景调查C、背景调查—人员甄选—初选—资格审查D、背景调查—初选—资格审查—人员甄选
问题：正确对待心理测验的态度应该是（）A、万能B、无用C、绝对公平D、尚待完善
问题：在测评活动中直接得到的分数，叫做（）。A、常模参照性分数B、导出分数C、目标参照性分数D、原始分数
问题：职业测验涉及到的效度主要有（）和（）两种。
问题：根据各个指标（项目）间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法指（）A、累加法B、平均综合法C、加权综合法D、连乘综合法
问题：（）是以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。A、诊断性素质测评B、考核性素质测评C、选拔性素质测评D、开发性素质测评
问题：测评员可以是（）A、专家B、领导C、主管D、人力资源部人员E、其他具有测评能力的个人
问题：评价中心技术有何作用？
问题：论述题与简答题的主要区别在于测评知识的（）
问题：试卷组织的程序主要有（）A、依据试卷蓝图审题B、编排试题C、准备标准答案D、审查试卷E、密封试卷
问题：我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验
问题：信度的类型有（）A、再测信度B、复本信度C、内在一致性信度D、评分者信度E、工具信度
问题：（）是指挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程。A、人员选拔B、人才选拔C、人员测评D、人才测评
问题：（）是先选择某一中介变量，对诸种不同类别或病不同质的品德测评对象进行统一性的转化，对他们进行近似同类同质的量化。A、品德测评的类别量化B、品德测评的当量量化C、品德测评的顺序量化D、品德测评的模糊量化
问题：智商表示心理发展的水平，是一个绝对的量数。
问题：测验编制.实施.记分以及测验分数解释程序的一致性即心理测验的（）。A、行为样本的程序化B、程序化C、标准化D、行为样本的标准化
问题：信度指的是测量的可靠性或（）。
