等级报告与分数报告本质上一致。

题目

等级报告与分数报告本质上一致。

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相似问题和答案

第1题:

《人身保险伤残评定标准》(中保协发[2013]88号)中所列伤残程度等级,与《劳动伤残报告》或道路交通事故后的《伤残鉴定报告》中的残疾标准、等级分类状况(),往往()作为审核依据。

  • A、一致、不可
  • B、不一致、不可
  • C、一致、可
  • D、不一致、可

正确答案:B

第2题:

()是先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告出一个总分数、总等级或总评价。

  • A、等级报告
  • B、评语报告
  • C、分项报告
  • D、综合报告

正确答案:D

第3题:

下列常模分数中,本质上属于标准分数的是

A.年级当量
B.百分等级分数
C.比率智商
D.离差智商

答案:D
解析:
离差智商是将测验分数按照正态分布曲线标准化,把原始分数转换为平均数为100、标准差为15的标准分数,描述个体的智力与其年龄相仿人群的平均成绩的偏离程度。

第4题:

先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、分数报告
  • D、等级报告.

正确答案:B

第5题:

公文中的“报告”和事务文书中的“调查报告”本质上是一致的。


正确答案:错误

第6题:

按照形式划分,人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、()和评语报告。

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、等级报告
  • D、常模报告

正确答案:C

第7题:

按形式分,人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、()。


正确答案:评语报告

第8题:

T分数从本质上说是

A.真分数
B.百分等级分数
C.标准分数
D.标准九分数

答案:C
解析:
1939年,美国测量学家麦柯尔首先将Z分数扩大10倍,再加上50,并建议将获得的分数称为T分 数,T分数因此而来。

第9题:

检验人员在20℃和煮沸后闻水样的臭,尝水样的味,并用适当的词句描述其特性,臭和味的强度等级按下列何答案报告()

  • A、6个等级报告
  • B、5个等级报告
  • C、4个等级报告
  • D、3个等级报告
  • E、8个等级报告

正确答案:A

第10题:

按主要测评指标逐项测评并直接报告,不再作进一步的综合。其特点是全面详细,但缺乏总体可比性,只能作出单项比较的报告形式是()

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、分数报告
  • D、等级报告

正确答案:A