问题:在古代儿童的教材中,为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后?()
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问题:下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是()。A、强化评价法B、榜样示范法C、角色扮演法D、移情训练法
问题:老区学前教育,建立一支“()”的保教队伍。
问题:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情感生活和情感体验C、关注学生的健康成长D、关注学生的道德生活和人格养成
问题:简述哪些因素影响神经的可塑性。
问题:儿童的发展是通过( )。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的
问题:学前教育学的研究对象是()A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题
问题:用一块积木代表电话、将小板凳当火车等、张开双臂跑代表飞机在飞、双脚并拢往前跳代表小兔子在跳、扮演妈妈、医生、司机、营业员、小白兔、卡通人物等称为()。A、语言游戏B、动作技能游戏C、想象游戏D、交往游戏
问题:关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D、学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
问题:审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
问题:甲状腺素对儿童的影响是()A、影响儿童生长B、影响儿童生长及发育C、影响儿童生长发育和智力发育D、影响儿童智力发育
问题:刘向的()记载了我国最早的宫廷胎教经验。
问题:简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。
问题:区角环境的设计中各区的最佳配置()。
问题:从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A、幼儿园心理环境B、幼儿园生活环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素
问题:简述凯米课程的特点。
问题:文人司马相如要给汉武帝写份奏折,他最有可能采用哪种书写材料?()A、纸张B、砖瓦C、帛D、简牍
问题:试论述影响亲子关系的因素有哪些?
问题:下列属于对课程编制的目标模式正确的描述有()。A、是由斯坦豪斯提出的B、课程目标以儿童的行为来确定C、把课程运作作为一个具体化的和结构化的操作程序D、教学较有计划性与可控性
问题:人生中个体差异最明显的时期是()。A、0-3岁婴儿期B、出生前胎儿期C、3-6、7岁幼儿期D、7-11、12岁学龄期