制定幼儿园课程目标的系统性原则
第1题：
简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。
（1）环境创设要有明确的目的性、计划性、统性
（2）要求利用环境提供给幼儿的知识信息、活动材料要保持横向和纵向的联系，三维空间同时提供的内容要有密切的横向联系，而且要注意引导幼儿认识和理解这种联系。
（3）前后更替的内容要注意纵向联系，前面内容是后面内容的基础，后面内容是前面内容的深化和拓展。
（4）活动材料的更替要遵循由简单到复杂，操纵由易到难。
略
第2题：
试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么？
第3题：
A. 研究儿童
B. 研究社会
C.研究人类知识
D. 研究课程本身
第4题：
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
第5题：
制定幼儿园规章制度的原则（）
第6题：
幼儿园课程目标的原则有？
第7题：
下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是（）。
第8题：
制定历史课程目标的基本原则是什么？（15分）
第9题：
制定幼儿园课程目标的原则中，要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是（）
第10题：
幼儿园课程目标制定的主要依据有哪些？