问题:幼儿文学的美学特征是()A、朴素美B、稚拙美C、纯真美D、简洁美E、荒诞美
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问题:幼儿园课程的最核心要素是()
问题:课程组织
问题:根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()A、叙事性讲述B、描述性讲述C、情景讲述D、议论性讲述
问题:简述儿歌的主要特点。
问题:以影响儿童的方式为标准,课程可分为显性课程和().
问题:“童话”这一名称出现在我国()A、明代中期B、清代末年C、“五四”时期D、民国初年
问题:()就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。
问题:美国早期家庭教育的特点()A、家庭教育的重要性B、家庭教育的主观性C、美国尊重、民主的家庭教育D、家庭教育的必然性
问题:4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
问题:简述幼儿园课程目标的结构和层次
问题:简述儿歌的分类。
问题:学问中心课程注意的集点事如何引导学生的()。
问题:儿童前识字经验的核心内容的三个范畴?
问题:试述幼儿图画书的特征。
问题:试述幼儿文学作品语言的特点。
问题:《指南》科学领域中指出:通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行()。A、比较观察B、连续观察C、直接观察D、间接观察
问题:幼儿思维方面的特点主要表现为()。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC
问题:简述儿歌的传统艺术形式。
问题:提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家()A、皮亚杰B、桑代克C、弗洛伊德D、斯腾伯格