以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和（）.
第1题：
第2题：
以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）
第3题：
以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于【 】
A．学科课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．显性课程
第4题：
根据课程的表现形式，课程可分为（）。
第5题：
以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。
第6题：
从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为（）。
第7题：
从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
第8题：
第9题：
以课程的表现形式为依据可将高校课程划分为显性课程和（）。
第10题：
以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。