儿童前识字经验的核心内容的三个范畴？

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儿童前识字经验的核心内容的三个范畴？

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第1题：

中国古代语文教学的经验,错误的一项是:()

A.阅读教学。

B.写作教学。

C.识字教学。

D.注意激发儿童的兴趣。

参考答案：D

第2题：

早期阅读的内容包含()。

A.前图书阅读经验

B.前识字经验

C.表达经验

D.前书写经验

参考答案：ABD

第3题：

中国古代语文识字教学的经验主要体现在()。

A、集中识字

B、分散识字

C、正确处理“文”与“道”的关系

D、注重激发儿童的兴趣

参考答案：ACD

第4题：

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

A对

B错

对
略

第5题：

识字是儿童进入小学阶段的学习任务,幼儿园开展的早期阅读活动是帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度,要求幼儿机械记忆和认读文字。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第6题：

早期阅读内容应包含的三个方面的阅读经验是()。

A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

B、图书阅读经验、识字经验、书写经验

C、前图书阅读经验、前识字经验和前倾听经验

D、图书阅读经验、识字经验和倾听经验

参考答案：A

第7题：

早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。

A.前图书阅读经验

B.讲故事的经验

C.前识字经验

D.前书写经验

参考答案：ACD

第8题：

计算生命素质指数需要涉及以下哪三个指标

A．婴儿死亡率、平均期望寿命、成人识字率

B．婴儿死亡率、平均期望寿命、15岁及以上人口识字率

C．婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁及以上人口识字率

D．5岁儿童死亡率、1岁平均期望寿命、15岁及以上人口识字率

E．5岁儿童死亡率、平均期望寿命、成人识字率

正确答案：C

第9题：

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。

A.前识字经验
B.前阅读经验
C.早期想象
D.前书写经验

答案：A,B,D

解析：

从幼儿园早期阅读活动的目标出发，我们需要为幼儿提供的早期阅读内容包括三个方面的阅读经验，即前识字经验、前阅读经验和前书写经验。

第10题：

王日休在《训蒙法》中提出，“小儿读书，若初四句，不必多教遍数，且以教识字为主”，这表明了我国古代识字教学的经验之一是（）

A、儿童入学集中识字为先
B、读音识形与释义应用分步进行
C、读文和识字结合
D、识字与写字分开进行

正确答案:C

儿童前识字经验的核心内容的三个范畴？

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