问题:知识的获得策略有哪些?
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问题:德国心理学家()最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生
问题:下面哪些应对考试的策略是正确的()A、不要临时“抱佛脚”B、要有良好的学习心态C、掌握各种考试技能D、及时有效的复习
问题:毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、()基本策略。A、基本技能B、基本技术C、基本思维D、综合能力
问题:社会上比较流行的定义来源于情商的大众传传播人Goleman,她认为情商包括()A、情绪管理能力B、自我觉察能力C、人际关系控制能力D、控制冲动能力
问题:我们应该如何培养信息性思维策略?
问题:论述怎样培养优良意志品质?
问题:诚信是一个人最重要的品质,是一个人自立于现代社会的无形的“身份证”“通行证”
问题:最后呈现的材料最容易回忆,遗忘最少,叫近因效应。
问题:批判性思维和求异思维最大不同之处在于它是寻找和已有结论相对立的否方式思维。
问题:中学生如何改善自己的人际关系?
问题:学习能力的操作性成分包括()A、元认知。评价等B、情绪、意志和毅力C、认知性成分D、学习速度
问题:p、c、a训练中c是父母。
问题:考试的作业有哪些?()A、检测B、调节C、激励D、选拔
问题:功能固着是指字解决问题的过程中,只考虑某一种思路,一条道走到底。
问题:人际交往的效用()A、满足心理需要B、得信息功能C、人际协调功能D、身心保健功能
问题:机械化是一个建构过程,学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。