毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、（）基本策略。
第1题：
中小学“双基”教育是（ ） A．基本知识、基本技能的教育 B．基本理论、基本技能的教育 C．基本理论、基本知识的教育 D．基本能力、基本技术的教育
第2题：
第3题：
循序渐进原则是指教学要按照___________和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
第4题：
中小学教学工作中常说的“双基”是（）
第5题：
美术教学中的双基指的是（）
A基本能力、基本水平
B基本技能、基本素质
C基本能力、基本素质
D基本技能、基本知识
第6题：
A、智力因素与非智力因素
B、基本能力和综合能力
C、思维能力和学习策略
D、互补性和整体性
第7题：
第8题：
二、多选题（10分）
第 6 题 中小学的“双基”教学是指（ ）。
A．基础知识
B．基本技能
C．基本理论
D．基本能力
第9题：
中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）
第10题：
考评高级专业技术职务干部侧重于（）。