问题：新课程改革要求学科教学要以孩子已有的（）为基础。
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问题：试述马克思主义关于人全面发展学说的基本点。
问题：以下文件格式中，（）属于声音文件。A、WAVB、JPGC、BMPD、AVI
问题：1904年初，清政府颁布了（），标志着科学课正式进入中国的小学学制。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《京师大学堂章程》D、《蒙学堂章程》
问题：下面所列的系统中，（）属于应用软件。A、操作系统B、语言处理系统C、数据库管理系统D、课件写作系统
问题：“讲授—接受”教学模式，又称为“五段教学法”，以“教师中心，教材中心，课堂中心”的“三中心”为理论核心。
问题：《教师法》属于（）A、教育基本法B、国家基本法C、教育行政法规D、单行教育法
问题：STS教育
问题：问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。
问题：关于“激进的建构主义”的表述，正确的有（）。A、赞成实践论所主张的认识论B、不再把知识看作是有关绝对现实的知识，而认为主要由个人对知识的建构C、从哲学上否定科学知识对客观真理的逐步逼近和科学研究的作用D、其与维果茨基的社会建构理论本质上一脉相承
问题：关于如何在教学中实验探究式科学教育的目标，下列表述正确的有（）。A、学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动B、利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学概念、规律C、进行寻求实证的实验和观察，渗透公平实验的思想D、训练学生分析问题的全面性和推理的严密性，促进学生科学逻辑思维的形成
问题：（）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。A、事实性知识B、学科知识C、方法论知识D、规范性知识
问题：对科学探究方面的评价重点是：学生动手动脑“做”科学的（）。A、兴趣B、态度C、技能D、方法E、思维水平F、活动能力
问题：（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。 A、科学方法与能力B、科学知识与技能C、科学行为与习惯D、科学思想与态度
问题：全民教育思想是产生于（）的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人基本学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能。 A、20世纪60年代B、20世纪80年代C、20世纪70年代D、20世纪90年代
问题：课程计划的内容包括（）A、学科设置B、教学时数C、学周安排D、学年编制E、学科开设顺序
问题：科学是什么？
问题：（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A、广播教材B、纸质教材C、电视教材D、多媒体计算机教材
问题：结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。
问题：教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
