关于“激进的建构主义”的表述,正确的有()。A、赞成实践论所主张的认识论B、不再把知识看作是有关绝对现实的知识,而认为主要由个人对知识的建构C、从哲学上否定科学知识对客观真理的逐步逼近和科学研究的作用D、其与维果茨基的社会建构理论本质上一脉相承

题目

关于“激进的建构主义”的表述,正确的有()。

  • A、赞成实践论所主张的认识论
  • B、不再把知识看作是有关绝对现实的知识,而认为主要由个人对知识的建构
  • C、从哲学上否定科学知识对客观真理的逐步逼近和科学研究的作用
  • D、其与维果茨基的社会建构理论本质上一脉相承
参考答案和解析
正确答案:B,C
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第1题:

当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递,而是知识的__________和__________。


正确答案:
处理 转换

第2题:

皮亚杰与维果茨基的知识建构观无明显差异。


答案:
解析:
错误。
虽然皮亚杰和维果茨基都认为知识是个体对经验的建构,但在知识的实质以及知识 的建构过程方面,两人仍存在着明显的理论上的差异。
通常将皮亚杰的知识建构观称为认知的或个体的建构主义。认知建构主义者认为, 知识以心理结构的形式存在于学生的头脑之中,这种知识是通过同化、顺化等过程,为 个体所建构起来的。
维果茨基的知识建构观则称为社会建构主义。社会建构主义者认为,知识在得以内 化之前,以各种社会文化工具的形式存在于社会之中,而知识的内化则是个体与社会环 境互动的结果。

第3题:

有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是()

A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;

B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性

C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性

D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威


参考答案:C

第4题:

主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是
A.社会建构主义 B.激进建构主义
C.皮亚杰理论 D.信息加工理论


答案:D
解析:

第5题:

主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于(  )

A.社会建构主义理论
B.信息加工理论
C.皮亚杰理论
D.激进建构主义观

答案:B
解析:

第6题:

皮亚杰和维果茨基的知识建构观无明显差异。


答案:错
解析:
错误。 虽然皮亚杰和维果茨基都认为知识是个体对经验的建构,但在知识的实质以及知识的建构过程方面,两人仍存在着明显的理论上的差异。 通常将皮亚杰的知识建构观称为认知的或个体的建构主义。认知建构主义者认为,知识以心理结构的形式存在于学生的头脑之中,这种知识是通过同化、顺应等过程,为个体所建构起来的。 维果茨基的知识建构规则称为社会建构主义=社会建构主义者认为,知识在得以内化之前,以各种社会文化工具的形式存在于社会之中,而知识的内化则是个体与社会环境互动的结果。

第7题:

主张“知识是个人的建构,不存在共同的知识”属于(  )

A.社会建构主义观
B.信息加工理论
C.激进建构主义观
D.奥苏伯尔的理论

答案:C
解析:
激进建构主义有两个原则:一是知识不是通过感觉而被个体被动地接受的,而是由认知主体主动地建构起来的。二是认识的技能是适应自己的经验世界,帮助组织自己的世界。激进建构主义认为世界的本来面目是我们无法知道的,而且也没有必要去推测它。我们所知道的只是我们的经验。激进建构主义主要关注个体与其物理环境的相互作用,对学习的社会性的一面重视不够。

第8题:

建构主义者认为知识是个体对现实世界建构的结果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

社会建构主义学习理论是以(  )的理论为基础的建构主义

A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.维果茨基
D.奥苏伯尔

答案:C
解析:

第10题:

主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是()

  • A、社会建构主义
  • B、激进建构主义
  • C、皮亚杰理论
  • D、信息加工理论

正确答案:D

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