问题:儿童前识字经验的核心内容的三个范畴?
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问题:什么是幼儿生活故事?
问题:韵律动作组合
问题:幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有()、语言材料和()三种。
问题:简述幼儿戏剧的特征。
问题:简述儿歌的主要特点。
问题:虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:()、课程即经验、()、课程即计划。
问题:简述儿歌的分类。
问题:简述幼儿园课程设计的三种基本取向。
问题:()就是要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。
问题:简述儿歌的传统艺术形式。
问题:幼儿接受文学的主要方式是通过()A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学
问题:提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家()A、皮亚杰B、桑代克C、弗洛伊德D、斯腾伯格
问题:试述幼儿图画书的特征。
问题:幼儿的思维是以()为主的。
问题:幼儿思维方面的特点主要表现为()。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC
问题:幼儿文学的美学特征是()A、朴素美B、稚拙美C、纯真美D、简洁美E、荒诞美
问题:幼儿期是什么语言发展的重要时期?
问题:简述园本课程的特点
问题:“童话”这一名称出现在我国()A、明代中期B、清代末年C、“五四”时期D、民国初年