下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史D、学科（领域）课程有较强的可操作性E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

题目

下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。

A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程
B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念
C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史
D、学科（领域）课程有较强的可操作性
E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

参考答案和解析

正确答案:A,B,C,D,E

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第1题：

打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.综合课程

正确答案：D

第2题：

关于化学课程与教材，下列说法正确的是（　　）。

A、教材和课本是一回事情
B、一个课程标准、只允许编制一套教材
C、基础教育阶段的化学课程是指学科课程
D、教材是课程的具体化

答案：D

解析：

教材是供教学用的资料，课本是教材的一种，教材和课本不是一回事，A项错误。一个课程标准，允许编制多套教材，B项错误。义务教育阶段的化学课程是以学科课程为主，学科课程与活动课程相结合．C项错误。故本题选D。

第3题：

关于综合课程，下列描述中正确的是（）。

A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程

B．强调学科之间的关联性与统一性

C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D．它是针对学科课程而言的

E．可以取代学科课程

正确答案：ABCD
综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。

第4题：

幼儿园学科（领域）课程

正确答案: 幼儿园的课程就是将幼儿园的课程能够分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。幼儿园学科（领域）根据对学前儿童实施教育的特点，长将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。

第5题：

下列关于“课程”表述正确的选项是（）

A、当代课程的概念具有专一性特点
B、有以学科教学为核心的学科课程
C、有以学生的某种活动为中心的活动课程
D、有隐性课程
E、课程是一个发展的概念

正确答案:B,C,D,E

第6题：

下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。
A.“课程”一词含有学习范围和进程的意思
B.课程与教材、学科的含义相同
C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求
D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课程

答案：B

解析：

此题考查课程的基本含义。课程与学科、教材有联系，但又不完全相同。学科是根据教学目的而划分的各门教学科目，但有时也和狭义的课程相混用。教材为各门学科的具体内容。把课程与教材、学科的含义等同起来是不正确的。

第7题：

下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）

A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；
B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；
C、综合实践活动课程是其它课程的附属；
D、在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

正确答案:C

第8题：

下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()．

A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

B．课程与教材、学科的涵义相同

C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求

D．狭义的课程概念是指某一门学科．如数学课程，历史课程

正确答案：B

第9题：

下列关于“课程”表述正确的选项是（）。

A、当代课程的概念是很广泛的
B、有以学科教学为核心的技能开发课程
C、有以学生的某种活动为中心的活动课程
D、有隐性课程
E、课程是一个发展的概念

正确答案:A,B,C,E

第10题：

下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的？（）

A、学科课程强调知识的系统性，综合实践活动课程强调解决问题的综合性
B、这两种课程的类型不同
C、这两种课程的性质不同
D、这两种课程有相同的开发途径

正确答案:D

下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。

题目

参考答案和解析

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