问题:多选题在审定培训评估方案时,对评估指标体系的审定要素有()。A完备性B可行住C一致性D可比较性E可操作性
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问题:多选题分析员工素质的基本依据()。A个性潜能及人格特质B学历水平及职业资格水平C人格特征分析D职业需求E工作能力
问题:多选题职业培训教学管理系统构成要素,从基本类型上分,有两个方面,分别是()A人员系统B物质系统C教师系统D教学辅助人员系统E行政系统
问题:单选题培训活动和培训行为是按一定的流程进行的,培训质量应是全过程的()。A 指导和控制B 检查和监督C 监督和管理D 管理和控制
问题:多选题分析员工素质的基本依据是()。A个人潜能及人格特质B学历及职业资格水平C日常工作表现D个人能力E个人技术职务
问题:单选题在一次公务员面试中,要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解,这是在考察()A 综合分析能力B 知识记忆能力C 逻辑概括能力D 关系处理能力
问题:单选题所谓OSL品德测评法,是一种以()为目的的行为测评法。A 品德素质培养B 品德素质鉴定C 品德素质开发D 品德素质塑造
问题:多选题在大公司里,CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以,情商能够转化为()A利润B成本C收入D成长性
问题:单选题(),即题目是否真正反映要考察的能力点。A 题目的代表性问题B 题目的公平性问题C 题目的效度D 测验的形式
问题:多选题培训指导的基本技巧有()。A以鼓励被指导者为基本前提B应学会实施间接的指导C注意在工作中进行观察D能够预见将要发生的问题E能准确、具体地传递指导信息
问题:多选题培训教材开发的新趋势是指()。A教材研发无纸化趋向B教材多媒体化趋向C教材密度增强化趋势D教材结构模块化趋向E网络教学及网上教材趋向
问题:名词解释题成就测验
问题:单选题下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类()。A 依序面试B 个别面试C 逐步面试D 小组面试
问题:多选题搜集岗位职务描述信息常用的方法有()。A观察法、面谈法B问卷调查法C工作实践与工作日写实法D功能性工作分析法E关键事件法
问题:判断题人生是好是坏,不由命运来决定,而是由心态来决定。A 对B 错
问题:单选题当今世界,国家之间和地区之间的竞争,实质上是()的竞争,这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。A 经济B 政治C 科技D 文化
问题:问答题简要回答考核性测评的原则。
问题:多选题调查教学工作情况的基本方法有()P195A问卷法B头脑风暴法C座谈法D谈话法E关键问题法
问题:单选题想象和联想属于()式创新思维方式。A 逻辑B 非逻辑C 演绎推理D 发散
问题:单选题胜任力的梯形模型把胜任力按照梯形分为四个层次,其中第三层是()A 行为层B 知识——技能——态度层C 思考方式——思维定式层D 自我意识——内驱力——社会动机层