(),即题目是否真正反映要考察的能力点。

题目
单选题
(),即题目是否真正反映要考察的能力点。
A

题目的代表性问题

B

题目的公平性问题

C

题目的效度

D

测验的形式

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相似问题和答案

第1题:

测验的内容效果是指测验题目对所测内容的代表程度。根据上述定义,下列行为属于对内容考察的是( )。

A. 某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查内容十分广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B. 为了考察期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难

C. 为了考察激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习

D. 全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容


正确答案:D
59. D。【解析】根据定义,是指测验题目对所测内容范围的代表程度,符合该定义所指的,只有D选项。

第2题:

判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。

A: 企业培训是否具有计划性
B: 企业是否真正理解和认识了现代培训
C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
E: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

答案:B,D,E
解析:
考查判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志。

第3题:

考察干部要全面深入了解德、能、勤、绩、廉的表现情况。判断对错


正确答案:正确

第4题:

企业要解决的是一个是否真正愿意为客人服务的问题。


正确答案:正确

第5题:

在进行测试之前,聘请专家复查方案,主要复查内容不包括()。

A.题目是否与实际工作相联系,能否考察出被测评者的能力
B.如果是资源争夺型问题或两难式问题,案例是否能均衡
C.开放式问题是否针对性清晰
D.题目是否需要继续修改、完善

答案:C
解析:

第6题:

判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。

A.企业培训是否具有计划性
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系


答案:B,D,E
解析:

第7题:

判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。

A.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

答案:A,B,D,E
解析:
(P229~230) 考查判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志。

第8题:

关于在发展党员中党组织对申请人党的人的考察,下列哪些论述是正确的?()。

A.必须在实践中在群众中进行严格的考察了解 B.考察他是否已符合党章规定的人党条件 C.考察他是否有了共产主义的觉悟 D.考察他是否能密切联系群众,做群众的表率 E.考察他是否能自觉地遵守党的纪律


正确答案:ABCDE

第9题:

CUTBACK实验的目的()。

  • A、实测CUTBACK动作后的泄压控制速率是否满足要求
  • B、考察紧急泄压阀互为备用的情况。即一个阀失灵后另一个阀的动作情况。以及如何实现泄压速率的控制等问题
  • C、检查火炬系统是否能正常使用
  • D、考察自保联锁系统的逻辑、动作是否准确无误

正确答案:A,B,C,D

第10题:

效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的()的程度。


正确答案:概念

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