问题:“拿来主义“也是一种()。
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问题:在公司征求意见时不发表意见,在执行过程中可以不严格执行。
问题:作为过程的理论创新具有()等主要特点A、实践性B、开放性C、有用性D、完整性
问题:“()”是重要的带团队的能力,“()”是邦泰至少相当长时期对管理者的要求,“()”是一种胸怀也是一种责任。
问题:《胜任力手册》同样基于“()、()”的原则,在语言采用上更贴切实际工作,以方便后期运用。
问题:高层管理人员除只需要具备高层领导力素质。(错误,通用、中层都需具备)
问题:()是指坚强不屈,能承受高负荷、高压力、高不确定性的工作。A、以身作则B、坚韧抗压C、尽职敬业D、专业化
问题:“团队管理”的定义是什么,要怎么做才能做好团队管理?(请列出至少5条正面行为,5条负面行为)
问题:工作中奉行“简单直接、公开透明、艰苦朴素”的理念并落实于行动,这是属于()的要求。
问题:邦泰胜任力模型的搭建是基于对企业愿景实现的三个核心要素:()、()、()三者良性互动的逻辑思维,推动组织能力提升的基础上开展的。
问题:在()中,“注重与下属建立相互信任的关系”属于其正面行为。A、团队管理B、问题解决及创新C、发展他人D、影响他人
问题:具备战略思维,要做到:()A、当问题发生时,不仅仅只是解决具体问题,而是通过组织架构、业务与管理流程、团队人才发展机制等角度进行思考,以避免问题再次发生。B、对工作规划了然于胸,目标清楚、思路清晰,预见风险并制定措施。C、关注公司发展战略的最新变化和动态调整,主动思考战略变化对自身的最新要求。D、对市场没有敏锐的洞察力,很少考虑市场需求。E、能“见微知著”,超前预见事情发生的可能性,做好完全准备,工作中随时做好备选方案。
问题:中层领导力中,“()”是做管理者的必要条件,能看到一个事物的利和弊、过去现在及将来、正面影响及负面影响等多维度。
问题:依据洋葱理论,构建专业技术创新人才素质模型可以由()组成。A、岗位能力B、胜任智力C、创新思维D、个人素质
问题:创建高效团队是指:()A、带领的团队具有高度的凝聚力、向心力和战斗力,训练有素并具有严格的纪律和自我约束,“能打胜仗B、对团队发展缺少规划,走一步看一步C、规划团队人才发展培养计划,建立人才梯队,培养自己的“接班人”D、注重对工作流程的优化设计,保持高效运作E、认为只有薪酬、职务才能激励团队成员,无法为团队成员探寻工作的意义
问题:对团队发展缺少规划,走一步看一步,这是指()的负面行为。A、系统思维B、创建高效团队C、全局观念D、团队管理
问题:以下哪些是诚信正直的负面行为:()A、从个人利益出发,夸大或缩小事实,散布未经正式渠道证实的信息。B、在工作中故意制造障碍,刁难对方。C、以权谋私向合作商“吃、拿、卡、要”。D、以个人利益出发思考工作。
问题:客户导向的正面行为包含:()A、准确定义客户范畴,内部员工也是我们的客户B、首问责任制,即当我们接到客户的咨询、投诉等的时候,无论是否是自己职责(权)范围内的事,都要给客户一个满意的答复C、采用“一刀切”的方法满足不同客户需求D、微笑面对投诉和受到的委屈,积极主动地在工作中为客户解决问题E、外部客户才是真正的客户
问题:合作精神的正向行为不包括()A、对人不对事B、能换位思考,具有同理心C、在团队协作中主动、迅速界定自己的角色,找准定位D、能认知他人的情绪和感觉,同时管理好自己的情绪E、喜欢单打独斗,自己出风头
问题:决策前不发表自己的意见,决策后不执行、不服从。