问题:学前教育价值取向
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问题:如何对学前儿童进行美育?
问题:结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
问题:简述学前教育与科学技术的关系
问题:师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成,幼儿在班级活动中表现出较强的主动性,这是属于哪一年龄班级生活的特点?()A、小小班B、小班C、中班D、大班
问题:实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须()。A、迎合幼儿家长的愿望B、遵循儿童身心发展的规律C、满足特殊儿童的的需要D、遵照传统儿童教育的习惯
问题:有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。A、尊重和保护幼儿的原则B、寓教育于幼儿活动之中的原则C、和谐发展、全面培养的原则D、教育引导发展的原则
问题:简述学前教育与政治的关系
问题:园舍内部建筑设计方面,窗户的高度起于幼儿的视线为宜,面积应是地面的()。A、1/5-1/3B、1/3-1/2C、1/10-1/5D、1/4-1/2
问题:简述幼儿园教师的职责、权利和义务
问题:简述幼儿园教育内容与要求
问题:简述儿童发展的一般规律
问题:根据《礼记·内则》,在西周时期学前教育期是指()。A、6岁以前B、8岁以前C、9岁以前D、10岁以前
问题:决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是()。A、幼儿园领导的工作作风B、幼儿教师的言行举止C、幼儿园的设备设施D、幼儿家长对幼儿园的看法
问题:幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于()。A、生理方面的行为问题B、品行方面的行为问题C、心智发展方面的行为问题D、个性发展方面的问题
问题:幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。A、直接经验B、间接经验C、语言经验D、替代经验
问题:创设幼儿园物质环境首先要强调的是()。A、儿童化B、教育化C、安全与卫生D、绿化和美化
问题:简述学前儿童智育
问题:认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是()。A、成熟主义理论B、精神分析理论C、行为主义理论D、建构主义理论