问题:从计划的维度来定义课程的学者有()。A、塔巴B、博比特C、弗洛伊德D、坎贝尔
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问题:我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括()。A、体育目标B、智育目标C、德育目标D、美育目标
问题:预成性目标
问题:对儿童实施的健康教育往往涉及三个领域()、()、()。
问题:()指在教育活动开始之前,为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、中性评价
问题:认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论?()A、成熟论B、建构主义C、行为主义D、心理动力理论
问题:选择课程内容的()是指在选择幼儿园课程内容的过程中,应充分考虑到通过引导有而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标,促进儿童身心获得发展。A、目的性原则B、基础性原则C、兴趣性原则D、适宜性原则
问题:幼儿园课程评价的基本要素有()。A、评价的目的B、评价的内容C、评价的主体和对象D、评价的标准和方法
问题:综合课程是源自杜威的教育主张。
问题:选择和确立幼儿园课程目标的原则有()。A、全面和谐发展的原则B、系统性原则C、时代性原则D、缺失优先原则
问题:将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是()。A、皮亚杰B、斯宾赛C、克伯屈D、杜威
问题:鹰架教学是指()。
问题:()是某一教育机构的教育目标。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标
问题:在蒙台梭利方案中,教育内容的组成部分是()。A、日常生活练习B、感官训练C、语言教育D、数学教育
问题:幼儿园教育是“()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的(),其根本任务是:为幼儿一生发展打好基础”。
问题:()是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。A、逻辑顺序B、心理顺序C、内容顺序D、学科顺序
问题:我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在()年。A、1921B、1932C、1936D、1940
问题:"行为目标之父"是指()。A、博比特B、泰勒C、斯滕豪格D、杜威