问题:试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
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问题:幼儿园教育活动目标
问题:为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是()A、选定课题B、课题论证C、文献检索D、历史分析
问题:幼儿园课程的要素是什么?
问题:分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中美术教育活动的设计方法。
问题:在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是()的理论的主要观点.A、学是一种训练B、社会交往和数学学习C、数学是知识的建构D、数学教学
问题:电报句
问题:游戏在幼儿园课程中的作用有哪些?
问题:区角活动目标的制定应注意:具体适应性,适度性,()。
问题:西汉政论家、文学家()断言“太子之善,在于早喻教与选左右”,强调要行胎教,要施学前教育。
问题:幼儿园里的幼儿都吃过糖果,在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。
问题:在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的()。A、主动性B、虚构性C、兴趣性D、形象性
问题:内在效度是指实验数据偏离真值的程度或()的大小。
问题:家庭教育对学前儿童发展具有什么作用?
问题:南宋理学家()重视《须知》、《学则》等教育形式的作用,认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。A、颜之推B、王守仁C、朱熹D、贾谊
问题:独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?
问题:课程的价值取向是什么?
问题:动物也有语言,我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。
问题:在一份“征求学生意见的问卷”中,有这样一段话:“请实事求是地回答下列问题。不要写姓名。为了鼓励你们开诚布公,答问卷时,你们的老师不在课堂监督。你们的老师和学校的任何人都不看你的问卷。请你在1~10题的每一问题的答案下面划线,并写出你对11~14题的答案来。”这段话在一份完整的调查问卷中属于哪一部分?
问题:幼儿园教育活动评价的涵义与作用是什么?