精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么?

题目

精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么?

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相似问题和答案

第1题:

精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么?
根据精神分析理论,游戏是幼儿教育机构最主要的活动。此外,艺术也可被用作儿童表现和表达其情感和思想的工具。教师要认可幼儿开展的表现和表达活动,不应当去干预儿童的创造性活动。

第2题:

维果茨基的“最近发展区”理论对幼儿园课程的影响是什么?


正确答案: 根据维果茨基提出的心理工具概念,幼儿园课程应该能够帮助儿童获得智慧的和社会交往的技能,特别是获得语言的技能;幼儿园课程还应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。
根据维果茨基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区;幼儿园课程的设计和实施应不仅只是去评价儿童的独立行为水平,而且能够发现儿童在各种帮助水平下的能力;幼儿园课程的设计和实施应重视教学对儿童发展的积极作用,特别强调教师在与儿童互动中应起的作用。

第3题:

现代心理学中,对幼儿园课程影响最为直接和深刻的应是()。

A、行为主义

B、精神分析理论

C、成熟学说

D、认知学派


参考答案:ABCD

第4题:

皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么?


正确答案: ①皮亚杰知识建构理论。认知发展不仅是建立在儿童生理年龄的基础上。而且还建立在儿童自身主动活动的基础上,即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识,从而主动地尝试了解外部世界的意义。儿童积极地参与与世界的互动,动作是他们建构知识、认识世界的原因。
②皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响。,受皮亚杰理论的影响,幼儿园课程开始强调儿童的自主活动,鼓励儿童探索和发现,教育应适合不同发展水平的儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。

第5题:

皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么?


正确答案: (1)皮亚杰知识建构理论。认知发展不仅是建立在生理年龄基础上,而且还建立在儿童自身主动活动的基础上,即儿童通过与世界的积极互动来建构自己的知识,从而主动地尝试了解外部世界的意义。儿童积极地参与世界的互动,动作是他们建构知识、认识世界的原因。
(2)皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响。受皮亚杰理论的影响,幼儿园课程开始强调儿童的自主活动,鼓励儿童探索和发现,教育应适合不同发展水平的儿童的发展,要促进儿童自主建构知识的过程。

第6题:

成熟理论及其对幼儿园课程的影响是什么?


正确答案: (1)成熟理论。成熟理论主张人类的发展过程主要是由遗传决定的,人类的基因以系统的方式按一定的规律发展,虽然环境会影响自然的发展,但是不可能根本改变这发展模式。
(2)成熟理论对幼儿园课程的影响。根据成熟理论,幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律,在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展,重视儿童学习的“准备状态”,不要人为地促进儿童的发展。

第7题:

存在主义哲学对幼儿园课程的影响是什么?


正确答案:存在主义者倡导让学习者子偶选择学习内容,自由决定真伪的标准,并以此标准判断真理。在课程编制时,要让儿童自由地从多种学习情景中做出选择,从自己所期待的过程中去学习。存在主义者主张通过哲学的对话让儿童获取选择行为,让儿童自我表达表现。

第8题:

在当代对幼儿园课程产生过重大影响的心理学流派主要包括()

A、认知心理学

B、精神分析理论

C、行为主义心理学

D、人本心理学

E、心理动力理论


参考答案:ABCDE

第9题:

维果茨基的社会文化历史理论及其对幼儿园课程的影响是什么?


正确答案: ①维果茨基的社会文化历史理论。最近发展区是指在“学生现有的独立解决问题水平”和“_通过成人或者更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在发展水平”之间的区域。心理工具,是指能阔展心理能力,帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具,例如语言和其他媒介。
②维果茨基的社会文化历史理论对幼儿园课程的影响。从维果茨基的社会文化历史理论获得启示,幼儿园课程应该能够帮助儿童获得智慧和社会交往的技能,特别是获得语言的技能;幼儿园课程还应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景。根据维果茨基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区;幼儿园课程的设计和实施应不只是去评价儿童的独立行为水平,而且能够发现儿童在各种帮助水平下的能力;幼儿园课程的设计和实施应重视教学对儿童发展的积极作?’特别强调教师在与儿童互动中应起的作用。

第10题:

文化对幼儿园课程的影响是什么?


正确答案:课程与文化密不可分,其内容来源于文化内容。不同文化的人价值观和信仰不同,对幼儿园及课程的看法也不同。幼儿园课程设计、编制和实施英吸取其文化中的精髓,也应立足于文化传承。