2021年春电大《幼儿园科学教育专题》第2次平时作业答案

下列选项中属于传统教育好的方面的有【 】

A.教育适应学生的年龄特征

B.提倡班级授课制

C.注重传播系统的科学知识

D.强调教师的主导作用

E.忽视因材施教和课外教育


正确答案:ABCD
【A、B、C、D】[解析]略


针对0-3岁婴幼儿的年龄特点,婴幼儿保育与教育机构室内可设置()和想象装扮区域等。

A.运动区域

B.阅读区域

C.艺术区域

D.认知区域


参考答案:ABCD


所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。

A.偶发性科学活动

B.科学探究活动

C.自然角实验活动

D.开放性实验活动


参考答案:A


科学工具是科学教育活动的媒介,以下选项中属于发明创新的工具是()。

A.显微镜

B.钟表

C.温度计

D.漏斗


参考答案:D


幼儿园综合艺术活动目标可以分解为以下几个不同层次目标:()。

A.综合艺术教育的总目标

B.年龄阶段目标

C.单元目标

D.活动目标


参考答案:ABCD


2021年春电大幼儿园科学教育专题第2次平时作业答案1.()是最底层的科学知识,它是指学前儿童在科学探索过程中,通过亲自操作,凭自身感觉器官直接接触周围世界或区的具体实施和第一手经验。A.科学经验B.科学概念C.感性经验D.科学体验参考答案:A2.集体教学活动的特点是()。A.结构化程度高,教师起主导作用,面向全班幼儿B.易于进行统一、直接的指导C.易于开展集体讨论和相互交流,体验集体合作、共同活动的乐趣D.以上都是参考答案:D3.科学工具是科学教育活动的媒介,以下选项中属于发明创新的工具是()。A.显微镜B.钟表C.温度计D.漏斗参考答案:D4.教师在创建区域角时面对不同年龄阶段的幼儿应该做到()。A.不同年龄幼儿可以共用区域角B.同一年龄阶段的幼儿区域创设内容可以长期不变C.因材施教,注重个体差异D.区域角的创设中要特别注重安全因素参考答案:C5.STS教育是()。A.科学知识的应用B.科学的价值取向C.从科学、技术和社会三者的紧密联系来看待科学D.科学要为促进人类的进步和幸福服务参考答案:ABCD6.教学设计主要包含的基本要素()。A.选择恰当的活动课题B.制定合理的活动目标C.准备适宜的活动材料D.规划活动过程参考答案:ABCD7.在创设自然角时,需要注意()。A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点C.自然角环境创设的内容要贴近生活D.自然角的创设要发挥幼儿主动性参考答案:ABCD8.美国国家科学教育标准的颁布和法国“动手做”科学教育项目的推广,对我国幼儿园开展和推进探究式科学教育研究起到了积极的影响作用。()A.对B.错参考答案:A9.区角活动的低结构化是指和正规教学活动相比,区角活动遵循的逻辑并非是知识结构,而是幼儿心理结构。()A.对B.错参考答案:A10.科学方法是指收集客观信息、()、交流信息的方法。参考答案:整理加工信息11.科学方法是指()、整理加工信息和表达、交流信息的方法。参考答案:收集客观信息12.()是指幼儿运用各种感觉器官,感知辨别自然物体的属性和功能。参考答案:感知游戏13.在选择科学教育活动时,应以幼儿的()为基石,抓住幼儿身边的物和事来组织活动。参考答案:社会活动14.幼儿可以学习的有关人体的科学内容包括哪些?参考答案:1.人体的结构、功能及保护;2.人的心理活动;3.个体的生命过程。15.科技制作(名词解释)参考答案:科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生,创作出质量较高的小制作。

纲要中教育内容关于语言的表述是我国幼儿园语言教育的()。

A.总目标

B.年龄阶段目标

C.具体活动目

D.以上都不是


参考答案:A


下列关于幼儿园环境创设说法正确的是()。

A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育,劳动教育可以忽视

B.幼儿园属于集体教育,因此难以照顾幼儿发展的个体差异

C.必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡

D.我国经济发展水平已经很高了,在幼儿园硬件设施上应该上一个层次


正确答案:C


根据《幼儿园工作规程》的要求,教师在游戏活动中应该做到:();因地制宜的为幼儿创设游戏条件;()等。

A.以教师为主导,指挥幼儿进行游戏

B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏

C.尽量按照既定活动流程进行游戏

D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿


参考答案:BD


以下属于正规的幼儿社会教育活动内容的是()。

A.幼儿园社会领域的教学活动

B.其他领域教育活动中渗透的社会教育

C.游戏和区域活动中体现的社会教育

D.日常生活中随机的幼儿社会教育


正确答案:ABC


实施幼儿园教育目标的主要途径是()。

A.幼儿教师

B.幼儿园一日活动

C.创设良好的幼儿园环境

D.幼儿园与家庭、社区的合作


正确答案:B

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考题 在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A.目标导向原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则 答案:C解析:教师在布置自然角时,让幼儿讨论决定该饲养何种动物,遵循了幼儿园环境创设原则中的幼儿参与性原则。

考题 区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。A.创设良好的心理环境B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则参考答案:ABCD

考题 单选题教师在创设科学角的环境时,下列做法正确的是( )。A 不要凭幼儿的兴趣放置材料B 避免放置与教学内容重复的材料C 科学角的材料要种类齐全、数量多D 根据幼儿年龄特点和需要放置材料正确答案:D解析:

考题 同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。”这说明教师要( ) A.灵活运用多种教学形式 B.因材施教 C.多样化评价幼儿 D.用动态的眼光看待幼儿答案:D解析:选D 3幼儿教师应该克服对幼儿的“静态假设”。同一个幼儿在不同的人面前,不同时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待幼儿。

考题 教师在对幼儿个体进行管理时应该注意的方面,其中不包括以下哪一点?()。A.操作活动中材料的提供要关注幼儿个体差异B.教育内容选择要关注幼儿个体差异C.集体管理规则的内容要明确且简单易行D.教师指导要关注幼儿个体差异参考答案:C

考题 幼儿园区角的设置有目的、有计划地充分利用了空间为幼儿创设学习、游戏的活动情景。开展区域活动,从而满足实施个性化教育和主体教育的需要,以及幼儿自身发展的需要。()参考答案:正确

考题 单选题某教师在班级环境创设时,只注重幼儿的认知活动,设置读、写、算等区域,缺少幼儿健康、社会、审美教育等环境,这种做法违背了环境创设的()原则。A 经济性B 环境与教育目标一致C 适宜性D 开放性正确答案:B解析:暂无解析

考题 自然角环境创设要体现()教育目标,帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。A、科学B、教育C、社会D、人文参考答案:A

考题 幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育 B.科学知识教育 C.科学态度教育 D.科学方法教育 答案:A解析:本题属于对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中五大领域中的科学领域相关知识的考查。在《纲要》中,关于科学领域的指导要点,是这样表述的:(1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;(2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣;(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。由此可见,本题A选项是正确答案。

考题 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A.观察了解幼儿,制定教育工作计划B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务答案:B解析:指导调配幼儿膳食,检查食品卫生的是厨师、营养师,而非幼儿教师。教师的工作职责:观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育工作;严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;参加业务学习和幼儿教育研究活动;定期向幼儿园园长汇报,接受检查和指导。