问题：教育部关于中小学班主任培训计划规定，今后凡担任班主任的教师，在上岗前或上岗后半年内均须接受不少于（）学时的专题培训。A、10B、20C、30D、40
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问题：班级体育锻炼的基本内容有（）A、体育课B、早操与课间操C、课外体育锻炼D、家庭体育活动E、运动竞赛
问题：各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园（）之中。A、物质文化B、精神文化C、制度文化D、行为文化
问题：有的学生在学校很乖巧，可是在家里却不尊重家长，要了解这个情况，老师得加强（）A、活动观察B、学生反思C、同事交流D、家校交流
问题：坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合应（）A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化。
问题：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一，是要坚持贴近实际、贴近生活、贴近（）的原则。A、群众B、未成年人C、社会
问题：我国加入WTO对教育服务承诺在项目上不包括（）和特殊教育。
问题：苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心。A、知识的获取B、知识量的积累C、世界观的形成D、人生观的形成
问题：如何评价一节好的班级活动课？
问题：各级教育部门和中小学校要将（）纳入教育发展规划和学校工作计划。A、重大纪念日教育B、爱国主义教育C、德育工作D、民族传统节日教育
问题：班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）A、能够敏锐观察学生的情绪变化B、了解学生的成长经历C、制定班级的心理培训计划D、解决个别有心理障碍学生的心理问题
问题：班级活动包括（）A、兴趣小组学习B、知识竞赛C、生日联欢会D、班队体育活动
问题：班主任进行心理辅导工作，可以从以下几个方面开展（）A、收集信息进行针对性地帮助B、通过组织丰富活动，陶冶学生心灵C、对个别学生进行个体咨询D、利用班级环境帮助学生树立集体观念
问题：下列想法合理的是（）。A、学习取得的成就必须得到家长和老师的认可B、学习是自己的事，别人无权过问C、像你希望别人对你那样对待别人D、事不关己，高高挂起
问题：尊重生命是社会的首要（）准则。A、价值B、行为C、精神
问题：在班主任进行个别辅导时要注意以下几点（）A、耐心聆听B、奖惩有度C、积极关注D、及时批评
问题：班级德育的主导力量为（）。
问题：各级教育部门和中小学校开展生态文明教育，要以（）为重要内容。A、节约资源B、勤俭节约C、地碳环保D、保护环境
问题：策略是实现目标的方案的（）A、集合B、行动C、方法D、发展
问题：班内学生出现早恋现象，应采取怎样的教育对策？
