如何评价一节好的班级活动课?
第1题:
简述一节好课的评价标准。
第2题:
第3题:
试述一节好课的标准。
第4题:
作为一名教师,你是如何看待一节好课的?
第5题:
综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。
A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C学校对综合实践活动课开展的支持
D对综合实践活动课程自身改进的评价
第6题:
第7题:
第8题:
你是如何理解、评价班级授课制的?今日改革有何举措?
第9题:
班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。()
第10题:
少先队活动课评价的办法包括哪些?