问题:教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的()A、质量结合的观点B、普遍联系的观点C、动态发展的观点D、矛盾统一的观点
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问题:系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于()A、哲学方法论B、一般科学方法论C、研究方法的具体应用D、研究的基本原理
问题:校长负责制
问题:把有限的资金用在刀刃上,充分发挥资金的使用效益,为开展教育教学创造良好的条件,这是()A、收入管理的核心B、预算管理的核心C、支出管理的核心D、现金管理的核心
问题:1954年,美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是()A、质量管理B、目标管理C、过程管理D、案例管理
问题:校园文化的外在标志是()A、校园物质文化B、校园精神文化C、校园制度文化D、校园行为文化
问题:教育管理的二重性指的是()A、自然属性和人文属性B、人文属性和社会属性C、自然属性和社会属性D、社会属性和教育属性
问题:按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管()A、基础教育B、职业教育C、特殊教育D、高等教育
问题:教育管理目标按时间长短划分,可以分为()、()、()。
问题:简述教育管理与一般社会管理的共性和特殊性。
问题:当前我国教师任用的主要形式是()A、聘用制B、代用制C、考用制D、派用制
问题:学校办学特色的基本内涵包括两个品性,即独特性和()A、优质性B、人文性C、主体性D、高效性
问题:中小学的学籍管理属于()A、教务工作B、德育工作C、总务工作D、教科研工作
问题:教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的()A、物质性B、广泛性C、可共享性D、社会性
问题:在教育管理学科发展史上,斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验,撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是()A、《学校管理与改进人际关系》B、《学校报告与学校效果》C、《教室管理》D、《工业管理和一般管理》
问题:在我国实行的校长任用制度中,由国家法定的任免机关依照一定标准和程序,直接任命校长的制度叫作()A、委任制B、选举制C、考任制D、综合制
问题:教师的成长包括知识化过程、专业化过程和()A、角色化过程B、规范化过程C、成熟过程D、榜样化过程
问题:对于教育法未规定应予处罚的行为,教育行政机关不能进行处罚,这体现了教育行政处罚的()A、处罚法定原则B、一事不再罚原则C、惩罚与教育相结合的原则D、责任追求依事而定原则