问题:试述成就测验的主要功能。
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问题:凡是平均数为5.5,标准差为1.5的标准分数,一般我们都称之为()A、Z分数B、标准九C、T分数D、标准十
问题:测量一些特定的、限于某一范围内的能力和知识的测验为()A、智力测验B、成就测验C、能力测验D、人格测验
问题:明尼苏达多相人格调查表的编制方法为()A、理论推演法B、经验效标法C、因素分析法D、序列系统法
问题:影响测验效用的因素除效度外,还有()、()和()。
问题:标准分数是由原始分数转换而来的,它在本质上属于()A、命名量表B、顺序量C、等距量表D、等比量表
问题:什么是自陈量表?并详述其主要特点。
问题:百分位常模包括()。A、百分等iB、百分点C、四分位数D、十分位数
问题:试述成就测验与能力倾向测验.智力测验的联系与区别。
问题:心理测验
问题:斯蒂文斯(S.S.stevens)将测量从低级到高级分成()。A、命名量表B、顺序量表C、等距量表D、等比量表
问题:标准九分
问题:正确对待心理测验的态度应该是()A、万能B、无用C、绝对公平D、尚待完善
问题:依据理论推演法编制的人格测验包括()A、爱德华个人偏好量表B、16人格因素问卷C、明尼苏达多项人格调查表D、显相焦虑量表
问题:被试误差主要有三个方面,即()、()以及()。
问题:试述能力倾向测验的发展原因及特点。
问题:测量有两个要素,一是(),二是()。
问题:霍兰德认为理想的职业选择是使()与()相互协调和匹配。
问题:在心理测验的发展史上,弗兰西斯•高尔顿的主要贡献是()A、首次提出“心理测验”一词B、编制了世界上第一个正式的心理测验C、第一个倡导心理测验的人D、提出“智力商数”的计算方法
问题:常模分数