问题:选项就是问题的多种可能回答,常常包含一个正确答案,几个错误答案,错误的答案叫“()”。
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问题:丹佛发育筛选测验(DDST)主要评估的行为领域包括()A、个人-社会行为B、精细运作—适应行为C、大运动D、知觉水平
问题:不能把分数(),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。A、绝对化B、神化C、固定化D、变成一个点
问题:试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点。
问题:不论难度测验还是速度测验,一般应该让更多的受测者得满分。
问题:如果一个测验的信度系数是0.70,那么测验的总变异中真分数造成的变异占()A、70%B、51%C、49%D、30%
问题:试述成就测验的主要功能。
问题:狭义的心理测量是指以()为工具的测量。A、调查B、测验C、实验D、口试
问题:测量的参照点可以分为两种,一是(),二是()。
问题:下列测验中,不属于投射测验的是()A、艾森克人格问卷B、主题统觉测验C、罗夏墨迹测验D、语句完成测验
问题:测验的标准化
问题:标准分数
问题:成就测验的功能主要包括()A、考察和报告学习成就B、筛选和安置C、评估教育计划或教育质量D、预测未来成就
问题:心理测验的题目一般来自三个方面:()、()、()。
问题:测验编排的一般原则应排除()。A、难度逐步上升,先易后难B、将同类型的测题组合在一起C、答案混合排列D、依各种类型测题本身的特点编排题目与选项
问题:美国心理学学会(APA)1974年制订的《教育和心理测量之标准》中,将效度分为三大类:()、()、()。
问题:流体智力与晶体智力理论的提出者是()A、瑟斯顿B、吉尔福特C、卡特尔D、斯腾伯格
问题:在考查评分者信度时,如果三人以上评阅数份试卷,则需计算()。A、肯德尔和谐系戮B、等级相关系数C、皮尔逊积差相关系数D、克伦巴赫α系数
问题:内容效度
问题:测量有两个要素,一是(),二是()。