问题:教育培训统计工作的程序是()A、统计设计B、统计调查C、统计资料整理D、统计分析E、制作统计台帐
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问题:培训教学督导工作的基本职能有()。A、监督B、检查C、服务D、指导E、评价
问题:知识经济就是以(),直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。A、新产业为基础的经济B、以经济为基础C、以新技术为基础的经济D、知识为基础的经济
问题:拓展培训(体验式培训)的宗旨是()A、个体成功融入共同体;发挥个体才能;为共同体服务B、培养团队精神;增强团队凝聚力C、挑战自我;培养坚强毅力;树立必胜信念D、理论联系实际;在做中学
问题:()是确定即将开发的测验将要考核被测验人的哪些能力,是开发测验的关键环节。A、明确所要开发测验的目的和形式B、根据开发目的进行前期的资料搜集、调研工作C、确定所要测查的核心点D、进入测验命题环节
问题:企业经营信息按作用分为:()A、内部信息、外部信息、国际信息B、横向信息、纵向信息、政策信息C、决策信息、作业信息、政策信息D、决策信息、控制信息、作业信息
问题:机械能力测评中的机件配合测验的测验方法是()A、贝内特手工具灵巧测验和克劳福小零件灵巧测验B、明尼苏达操作速度测验和空间关系测验C、明尼苏达集合测验和施坦贵斯机械性能测验D、贝内特机械理解测验AA式和贝内特——弗拉耶机械理解测验W1式
问题:企业员工与岗位相匹配,蕴含的相互对应的关系有()A、每个岗位都有特定要求与相应的报酬B、员工想胜任某一岗位,就应具备相应的才能与动力C、工作报酬与个人动力相匹配D、工作时间由岗位分配者决定
问题:培训教材开发的新趋势是指()。A、教材研发无纸化趋向B、教材多媒体化趋向C、教材密度增强化化趋势D、教材结构模块化趋向E、网络教学及网上教材趋向
问题:教学活动的总体实施方案中,课程设置的内容包括()。A、内容及范围B、效益和利润C、等级和层次D、实习与操作
问题:对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。A、听取推荐人口头或书面介绍B、考察所聘任教师的个人经历C、听取学员意见D、考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力E、考察其以往的教学效果
问题:专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲,具有()等显著特征。A、依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B、掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C、从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D、涉及社会领域广泛,层次不尽相同
问题:我们所说的创造性思维的独创性是指,在认识某一新事物、解决某一新问题时,前人、他人没有为我们提供现成的()。A、成果B、规律C、方法D、形象
问题:教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师()的一个重要方面。A、工作态度B、组织性C、纪律性D、科研水平
问题:()是指在自然失业率范围内的就业水平,其内涵包括数量和质量。A、充分就业B、就业者C、劳动力D、劳动力市场
问题:()是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。A、智力B、知识C、智慧行为D、潜力
问题:职业培训的特点有()。A、为劳动就业服务的即时性B、突出技能训练的操作性C、同生产岗位结合的直接性D、隶属于劳动工作的专业性E、侧重职业资格证书的非学历性
问题:市场机制作为一种经济组织形式,在实现公平交换的过程中,主要解决以下三个问题A、生产什么、为谁生产、何时生产B、生产什么、如何生产、在那里生产C、生产什么、何时生产、为谁生产D、生产什么、如何生产、为谁生产
问题:信念是一种动力,没有强弱之分。
问题:审定分析职务描述方案,应以开展岗位职务描述工作的基本原则为依据进行。