用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于()。
第1题:
测得一名儿童的智商为60,他属于( )。
A.正常儿童
B.智力超常儿童
C.弱智儿童
D.聋、哑、盲儿童
第2题:
智力超常儿童也叫智力优秀儿童,指智力水平远远超出其年龄阶段的儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
A、前3%
B、前5%
C、前7%
D、前9%
第3题:
A、学术型
B、领导型
C、智力型
D、运动型
第4题:
什么是语言型超常儿童?
语言能力强是超常儿童的普遍表现,但是其中有些儿童表现出了更为突出和优异的语言能力,主要反映在阅读和写作能力上。超常的阅读能力最早可出现于2岁到3岁。其特点是,对阅读有强烈的兴趣,识字快而准,词汇量大,理解能力强。这类儿童很早就喜欢将自己想的事情写出来,并且能够比较准确的运用词汇和语气。
略
第5题:
第6题:
A、创造型
B、艺术型
C、智力型
D、运动型
第7题:
关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()
A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。
B、超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限。
C、超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的。
D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
第8题:
A.具有特殊才能的儿童
B.有缺点的超常儿童
C.有障碍缺陷的超常儿童
D.白痴天才
第9题:
以下关于超常儿童的描述,正确的是()
A超常儿童是相对于常态儿童而言的, 他们之间有不可逾越的鸿沟
B超常儿童的超常智能是天生的
C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的
D超常儿童的心理结构不仅限于智力, 还包括非智力个性特征方面
第10题:
智力超常儿童
主要是指智商超过130的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。
略