问题:调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化,这在新闻采访中叫作现场协调律。
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问题:根据语言风格和艺术特色,说明文可以分为()。A、实体事物说明文和抽象事物说明文B、记叙性、阐释性、描写性、介绍性说明文C、纯科学性说明文和科学性与文艺性兼有的说明文D、说明书、解说词、科普说明文
问题:将批评看作是“工人运动生命的要素”的革命导师是()。A、恩格斯B、马克思C、列宁D、毛泽东
问题:党的十八大报告倡导了哪些社会主义核心价值观?()A、富强、民主、文明、和谐 B、理智、节制、公平、正义 C、自由、平等、公正、法治 D、爱国、敬业、诚信、友善
问题:2003年新闻战线“三项学习教育”具体指哪三项内容?()A、科学发展观B、职业精神职业道德学习教育活动C、“三个代表”重要思想D、马克思主义新闻观
问题:下列不属于新闻边缘体的是()。A、报告文学B、调查报告C、工作研究D、简讯
问题:通讯写作中,以时间顺序为经、空间变换为纬,或者以认识顺序为经、事物性质为纬,以及这两类之间的进一步交叉渗透的结构,称为()。A、时空结合式结构B、认识和性质结合式结构C、纵横结合式结构D、概括和具体结合式结构
问题:开展舆论监督要遵循的原则是()。A、坚持建设性监督B、坚持科学监督C、坚持群众监督D、坚持依法监督E、坚持大胆监督
问题:记者或化装或易名,以探亲的形式去采访一个名人或要人,这种采访形式属于易地采访。
问题:记者提问中应注意的问题有哪些?
问题:《察世俗每月统记传》的创办地点是()。A、香港B、广州C、马六甲D、澳门
问题:采访前收集背景资料有什么重要性?
问题:记者进行采访,主要表现为四个阶段:接近,联系,沟通,拟稿。
问题:近年来,人物专题的报道对象越来越广泛,呈现出()特点。A、均衡B、丰富C、典型D、多元E、精英
问题:通讯在叙述的基础上,可以综合运用描写、抒情、议论等表达方式和比喻、排比、拟人等修辞方法。
问题:采访对象的有意注意
问题:趣味性
问题:新闻报道者的主体性体现在()。A、是新闻生产力的主要承担者B、分配接受者的注意力,安排舆论议程C、发表意见,影响舆论和决策D、决定时局的发展
问题:新闻节目内容的编排作用有()。A、节目编排能帮助与吸引观众收视B、节目编排能扩大节目的信息量C、节目编排能彰显编辑部的立场D、节目编排能体现栏目的个性色彩
问题:事件消息有如下特点()。A、动态性B、时间跨度较大C、空间范围较广D、用典型说话