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合作学习的特点：（）。

题目

合作学习的特点：（）。

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第1题：

合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
A.被动合作学习B.自觉合作学习 C.主动学习 D.主动合作学习


答案：D
解析：
主动合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。

第2题：

李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品。这种教学方式属于（ ）。


A.接受学习
B.合作学习
C.掌握学习
D.个别学习

答案：B
解析：
本题考查对教学方式的理解。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。题干中李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品，体现了合作学习。B项正确。

A项：接受学习指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验。在题干中并未体现，排除。

B项：掌握学习是指在学习新内容之前，确保所有的或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。在题干中并未体现，排除。

D项：在题干中体现的是小组间分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品，与个别学习不符，排除。

第3题：

虚拟组织的特点()。

A、合作型竞争

B、动态性

C、组织扁平化

D、学习型组织


参考答案：ABCD 

第4题：

合作学习是指学生们以(　　)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A.被动的合作学习
B.自觉合作学习
C.主动学习
D.主动合作学习


答案：D
解析：
合作学习是指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

第5题：

合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A.被动的合作学习
B.自觉的合作学习
C.主动学习
D.主动合作学习

答案：D
解析：
合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。

第6题：

李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（　　）。

A．接受学习
B．合作学习
C．掌握学习
D．个别学习

答案：B
解析：
合作学习指学生在小组中一起工作，小组的工作质量取决于每～个成员的表现以及互相协作的程度。它具有双重功能，既能培养学生的交流、沟通和合作的意识与能力；又帮助学生互相启发，获得对知识理解和方法的掌握。

第7题：

下列对合作学习描述不正确的是（ ）。

A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习
B.合作学习有利于调动学生的学习积极性
C.合作学习与接受式学习水火不容
D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习

答案：C
解析：
中学化学学习方法与教学方法——学习方法与策略——化学新课程倡导的学习方式的特征——合作性

第8题：

研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有

A.个别辅导、分层教学、小组合作学习
B.个别辅导、分层教学、班级授课
C.分层教学、班级授课、小组合作学习
D.班级授课、小组合作学习、个别辅导

答案：A
解析：
个别辅导、分层教学、小组合作学习都是在尊重学生个体差异的基础上进行的教学。

第9题：

合作学习是指学生们以( 　　)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习

答案：D
解析：
合作学习是指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。

第10题：

合作学习的特点具体表现在互助性、__________、__________和互动性。


答案：
解析：
互补性自主性

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