问题:团体指导者不必高高在上,所以也不必扮演专家角色。
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问题:团体咨询和个别咨询在影响机制上没有任何区别。
问题:行为训练
问题:团体结束阶段离别的情绪不仅成员有,()也有。
问题:被称为团体咨询与集体心理治疗先驱的是()A、普拉特B、罗杰斯C、弗洛伊德D、马斯洛
问题:游戏辅导有哪些作用?
问题:简述领导者的实务训练过程。
问题:人际交互作用分析的创立者是()A、柏恩B、华生C、班图拉D、罗杰斯
问题:简述团体心理辅导的发展趋势。
问题:简述团体心理辅导方案设计的内容。
问题:简述团体评估的类型。
问题:简述团体内沟通的渠道。
问题:群体动力学的主要理论有()A、场论B、遗传决定论C、社会学习论D、教育万能论E、群体气氛论
问题:在团体过渡阶段,领导者在用对质技术处理成员以防卫方式掩盖其问题时须特别小心,因为对质技术使用不当的话,反而会增加成员的()A、误解B、怀疑C、负担D、焦虑
问题:团体讨论
问题:相识技术
问题:简述团体过程中的伦理问题。
问题:下述材料是团体咨询过程中的节录,请根据团体咨询的理论回答问题:领导者:让我们用几分钟的时间考虑一下你的变化,和你看到别人在过去的十周年里所发生的积极变化。我希望你们每个人都选出三个你觉得发生良好变化的人(可以包括你自己)。我会请你说出每个人的变化是什么,以及你为什么觉得这些变化对其有益。比方说,王强,我觉得你变得友善多了,现在很容易和你聊天。 该阶段团体成员的任务有哪些?
问题:什么是团体心理咨询?