问题:简述美术教学中常用的教学方法。
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问题:在人工控制的条件下有组织、有计划地采取一些措施,观察、测定和记录美术教育教学现象的变化与结果,此种研究方法称之为()A、实验研究法B、历史研究法C、调查研究法D、个案研究法
问题:美术教学评价应遵循完整性、一致性、多渠道性、定性和定量结合以及()A、客观性B、专业性C、独特性D、严谨性
问题:美术教学过程四条规律之一:“教学和教育的统一性”,“教育”的概念在这里是指()A、思想品德教育B、素质教育C、智力开发教育D、美学教育
问题:美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和()A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的
问题:中学美术课程的考核方法多种多样,按考核的内容分,有知识性考核、()考核等。A、选拔性B、形成性C、能力性D、水平
问题:简述美术欣赏教学的作用
问题:“学而时习之”、“温故而知新”的提出者是()。A、孔子B、老子C、庄子D、孟子
问题:美术课堂教学结构主要有练习式和()A、欣赏式B、单一式C、比较式D、多媒体式
问题:绘画构图学就是研究绘画中各要素的组合、构成等形式美的学问,中国画称之为()A、构成B、章法C、画幅D、留白
问题:艺术设计教学要求之一:要力求做到“有用”,这主要是指()A、教学重点B、教学内容C、教学效果D、教学方法
问题:美术教学原则与一般教学原则的关系,上升到哲学层面的辩证关系,正确的是()A、内容与形式、目的与手段B、表象与具象、目的与手段C、个性与共性、个别与一般D、感性与理性、实践与理论
问题:《美育书简》的作者是()A、柏拉图B、赫尔巴特C、卢梭D、席勒
问题:美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的()A、扩大艺术视野B、创新精神C、身心健康发展D、审美个性
问题:中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和()A、单元欣赏B、专题欣赏C、课题欣赏D、分科欣赏
问题:美术欣赏教学的意义有哪些?
问题:以情境陶冶为主的教学方法主要有情境法和()A、演示法B、欣赏法C、参观法D、讲授法