问题:简述克拉欣的输入假设的主要内容。
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问题:比率智商的公式是(). A、IQ=CA/MA×100B、IQ=CA/MA×100%C、IQ=MA/CA×100%D、IQ=MA/CA×100
问题:主张把任何刺激反应单元都看作反射,而一切行为都由反射构成的行为主义心理学家是() A、赫尔B、巴甫洛夫C、斯金纳D、格思里
问题:简述习得的产生条件。
问题:联系实际论述外语教师如何发挥外语教学能力。
问题:格式塔
问题:第二信号
问题:影响语感形成的因素有哪些?
问题:造句
问题:刺激的独特性非常有利于记忆的恢复.如一个三位数放在若干个三位数中间很难记住,但这个三位数放在若干四位数或二位数中间就显得很容易记了.这种现象称为(). A、浴缸效应B、频率效应C、近因效应D、冯雷斯托夫效应
问题:词汇能力
问题:言语产生过程主要包含()和()这两个步骤。
问题:提出了“尝试与错误”的学习理论的心理学家是()。
问题:自然习得与有计划学习之间有何区别?
问题:试述影响口语发展的主要因素。
问题:有预定目的但无需意志努力的注意是(). A、随意注意B、不随意注意C、后随意注意D、有意注意
问题:节奏
问题:试述克拉欣输入假设的主要内容。
问题:随意注意
问题:格式塔理论的基本内容是什么?