问题:依据(),可将公共政策分为元政策和总政策。A、公共政策所要实现的目标综合程度不同B、公共政策所发生的领域不同C、分配的利益不同D、是否涉及政府的实质性活动
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问题:决策制度涉及的内容有()。A、最高决策者是谁B、决策者的个人能力C、决策集体的执政能力D、决策的内容
问题:必要的政策资源有()A、经费资源B、人力资源C、信息资源D、权威资源
问题:下列关于“受益主体”的说法中正确的是()A、它指那些获得利益的人B、它指那些被政策分析者视作正当获益者的那些人C、它广义上指全体拥有公民权的人D、它狭义上指政策制定者原本没有设想的受益者
问题:政策执行再决策的主要依据是()。A、主要任务、目标、路线的变化B、政策环境的变化C、人们认识的深化D、政策偏差的产生E、政策副作用的产生
问题:在政策学习的类型中,决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为()A、工具学习B、概念学习C、问题学习D、社会学习
问题:在研究政策系统时,应该注意的四个问题是什么?
问题:公共政策学的创立者是拉斯韦尔。
问题:公共政策本质上所具有的“二重属性”是指()、社会属性。
问题:公共政策比较研究开始于()。A、20世纪60年代初期B、20世纪70年代中期C、20世纪60年代中期D、20世纪70年代末期
问题:()是政策决策者最终作出的、用以“确立公共政策行动的法律地位、指导公共政策的活动方向、设定公共政策的活动内容的决定。”A、政策选择B、政策决定C、政策宣示D、政策执行
问题:中国地方各级政府在国务院的统一领导下,负责管理地方的()等各个方面的工作A、政治B、经济C、社会D、外交
问题:公共机构的特性是什么?
问题:以“破字当头,突破定势思维,一切从零开始”为宗旨的思维方法属于()。A、对演法B、哥顿法C、头脑风暴法D、零起点法
问题:灵活变通的政策分析方法,往往鼓励政策分析人员大胆思考、勇于探索,善于做出鲜有的、不符合一般常理和程序的政策分析,这种分析就是()A、流变型政策分析B、蜕变型政策分析C、出奇制胜政策分析D、头脑风暴法
问题:“马太效应”指的是()A、越是利益受到损害,其利益就应当受到更多的补偿B、社会经济越发达,政府职能越广泛C、越是利益受到损害,越是缺少利益诉求的渠道,越是容易受到进一步的利益损害D、社会经济越发达,社会分化越严重
问题:形态分析法
问题:简述我国地方性规章与地方性法规在内容范围上的区别?
问题:公共政策学的研究对象是()A、公共组织B、公共政策C、公共秩序D、社会伦理