问题:单选题下列不属于教育行政法规的文件是( )。A 《学位条例》B 《上海市学生伤害事故处理条例》C 《教学成果奖励条例》D 《教育行政处罚暂行实施办法》
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问题:单选题对于初生2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有( )。A 手工、绘画材料B 用手穿的大木珠C 色彩鲜明的小球D 不倒翁,拨浪鼓
问题:单选题某学生在回答“假如你是校长,你如何处理逃学的学生”时,答出:“我不是校长,我不知道”。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,此人处于( )。A 感知—动作阶段B 具体运算阶段C 前运算阶段D 形式运算阶段
问题:问答题请辨析接受学习与发现学习理论的关系,并思考如何用其相互关系来指导教学实践。
问题:单选题活动性原则源自于( )的“做中学”。A 皮亚杰B 夸美纽斯C 福禄培尔D 杜威
问题:问答题简述幼儿注意发展的主要特征。
问题:单选题下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是( )。A 酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马B 马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙C 那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节D 《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《<》
问题:单选题考生在奋笔疾书答卷时,飞进考场的麻雀并没有引起其注意。这种注意特征是( )。A 稳定性B 指向性C 选择性D 集中性
问题:问答题简述中小学教师职业道德规范的主要内容。
问题:填空题教师在准备环境时的作用主要表现为____;让幼儿感兴趣,更使其增加兴趣|尽可能让幼儿感到环境是自己而不是教师决定的。
问题:单选题建设有中国特色社会主义文化的根本任务是( )。A 促进人的全面发展B 提高人的道德素质C 提高全民族的科学文化水平D 在全社会形成共同的理想和精神支柱
问题:单选题采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的( )较高。A 效度B 信度C 区分度D 相关度
问题:单选题下列不属于我国《宪法》和法律规定少年儿童享有的合法权利有( )。A 人身自由权B 人格尊严权C 受教育权D 选举权
问题:单选题《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A 1985年B 1986年C 1987年D 1988年
问题:填空题进食障碍包括____、贪食和____。
问题:问答题如何理解幼儿与教师之间的相互关系?
问题:单选题“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。A 大众性B 公平性C 终身性D 未来性
问题:填空题常用的组织策略有____、利用图形、____。
问题:问答题简述知觉的含义及其特点。
问题:单选题我国著名民间音乐家阿炳,原名华彦钧,他自幼生活在当时社会的最底层,但他热爱音乐,勤学苦练,留下了《听松》、《龙船》等传世佳作。特别是二胡曲《二泉映月》,更深刻地层示了他身处困境而对光明和未来的憧憬与向往。这说明:①一个人的潜能是巨大的;②谋事在人,成事在天,要看个人运气;③身处逆境,不能怨天尤人、自暴自弃,要自强不息;④胜者王侯,败者寇。( )A ①④B ②③C ①③D ②④