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《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（　　）。

题目
单选题
《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（　　）。
A

民间童话；创作童话；文学童话

B

童话诗；童话故事；童话剧

C

拟人体童话；常人体童话；超人体童话

D

传统童话；民间童话；知识童话

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第1题：

单选题
（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A

选择题

B

是非题

C

论文题

D

填空题


正确答案： D
解析：
是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。

第2题：

单选题
神经过程为强、平衡、不灵活的气质类型，其高级神经活动类型是（　　）。
A

兴奋型

B

活泼型

C

安静型

D

抑郁质


正确答案： D
解析：
神经过程为强、平衡、不灵活的气质类型，其高级神经活动类型是安静型。兴奋型的气质类型为神经过程强、不平衡。活泼型的气质类型为神经过程强、平衡、灵活。抑郁质的气质类型为神经过程弱。

第3题：

问答题
2010年6月，某市公立学校开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口本交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。“给孩子报名上学为什么要看大人的工作证？”这是在现场时李先生的疑问，而两位工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女，并拿出一页纸表示，学校有规定，这上面的单位工作人员孩子才可以报名。纸上罗列的单位名称包括：市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局等。李先生又问：“为什么不招别的孩子呢？”工作人员给出的回答是：“我们学校主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。”　 问题：该学校的做法合法吗？为什么？

正确答案： 该学校的做法是不合理的。不合理的原因主要有:
(1)违反了教育的平等性原则。依照我国《教育法》等相关教育法律法规的规定,公民不分家庭状况等享有平等的受教育机会,而该校公然以单位名称区分标准来设定招生标准,有违教育的平等性原则。
(2)违反了教育的公益性原则。依照我国《教育法》等相关教育法律法规的规定,教育是公益性事业,学校是非营利性机构,教育活动不是个人或者小群体负责,不能因为小团体的利益而损害国家、他人的利益。
解析： 暂无解析

第4题：

填空题
一般来说，前后所学的信息之间存在相互干扰：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称做____；后面所学的信息对前面所学信息的干扰称做____。

正确答案： 前摄抑制,倒摄抑制
解析： 暂无解析

第5题：

问答题
作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……　 如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？

正确答案： (1)基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合少年儿童的生理和心理发展特点,容纳他们的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与教师的教学过程。动作和语言是少年儿童情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。
(2)常规做法:不追求课堂的绝对安静,保持稍微的喧闹。改变课堂的主体定位,即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变,注意发挥教师的主导作用,对学生的学习热情做适当而必要的引导。
解析： 暂无解析

第6题：

填空题
教师道德是一种____，它的基本含义就是____，教师在____的指导下，通过____逐步形成并必须遵循的____和____的总和。

正确答案： 职业道德,共产主义,道德原则,教育劳动过程,道德规范,行为准则
解析： 暂无解析

第7题：

填空题
美国心理学家____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

正确答案： 斯金纳
解析： 暂无解析

第8题：

填空题
幼儿优势动机变化的趋势是：从____地受外来影响而产生，向____地自觉形成的方向变化；从____的、具体的、狭隘的动机，向____的、较长远、较广阔的动机变化。

正确答案： 被动,主动,直接,间接
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）。
A

斯腾伯格

B

柯尔伯格

C

埃里克森

D

弗洛依德


正确答案： B
解析：
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的情境，让被试听完故事后对故事中的人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。

第10题：

填空题
桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲____，第三部分讲____。

正确答案： 学习心理,个别差异及其原因
解析： 暂无解析

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