幼儿园创设听说游游戏情景的方式是()。

题目
单选题
幼儿园创设听说游游戏情景的方式是()。
A

用物品创设游游戏情景

B

用动作创设游游戏情景

C

用语言创设游游戏情景

D

用物品、动作、语言创设游游戏情景均可

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第1题:

幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。

A、用物品创设游戏情景

B、用动作创设游戏情景

C、用语言创设游戏情景

D、用物品、动作、语言创设游戏情景均可


参考答案:D

第2题:

关于听说游戏,下列说法错误的是()。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动


参考答案:D

第3题:

幼儿园谈话活动情境创设的方式有()。

A、用实物创设情境

B、以语言创设谈话情境

C、以游戏的形式进行创设

D、用直观教具创设情境

E、用动作创设情境


参考答案:A,B,C,D

第4题:

幼儿园游戏条件的创设应考虑哪些方面?


答案:
解析:
(1)游戏的时间
①充足的时间是儿童游戏的前提。
②减少过渡环节,提高单位时间内儿童游戏的有效时间。
(2)游戏的环境
①游戏的空间环境:放置数量适宜的大型设备和用具,设备、器械的数量与场地面积要保持合理的比例,以不妨碍儿童奔跑、活动为原则;要有开放的空间和区隔的空间,注意活动区的不同区隔形式。活动空间的大小应当能符合儿童的多种需要。既要有适用于全班集体性活动的大空间,又要有能让几个儿童一起活动的中空间。如果有条件,还需要能让个另儿童单独活动的小空间。
②游戏的心理环境:教师应建立与儿童民主、亲切、平等、和谐的关系;建立互助、友爱的伙伴关系;教师之间的真诚相待,友好合作,是儿童最好的榜样。
(3)游戏的材料
①要为儿童提供足够的游戏材料。
②根据儿童的年龄特点提供游戏材料。
③提供与阶段教育目标、内容相匹配的游戏材料。
④尽量提供无固定功能的游戏材料。
⑤多提供中等熟悉和中等复杂程度的游戏材料。
⑥将游戏材料放在可见位置。
(4)让幼儿自主参与
①自主是儿童游戏的重要条件。
②儿童在自主游戏中得到主动发展。

第5题:

语言游戏活动的设计的步骤是()。

A、创设游戏情景,引发儿童兴趣

B、交待游戏规则,明确游戏玩法

C、教师指导儿童游戏

D、儿童自主游戏

E、总结


正确答案:ABCDE

第6题:

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。

A、用实物创设情境和用语言创设情境

B、用游戏创设情境和用语言创设情境

C、用实物创设情境和用游戏创设情境

D、用图画创设情境和用诗歌创设情境


参考答案:A

第7题:

()主要为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表述的方法和技能。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动


参考答案:B

第8题:

创设语言游戏情景的方式有()。

A、用玩具创设游戏情景

B、用动作创设游戏情景

C、用语言创设游戏情景

D、用图片创设游戏情景

E、用木偶创设游戏情景


参考答案:A,B,C,D,E

第9题:

幼儿园的听说游戏是什么?


参考答案:幼儿园的听说游戏是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏,它是用游戏的方式组织的语言教育活动。

第10题:

幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。

A

B



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