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讲述活动为幼儿创设的是（）。

题目
单选题
讲述活动为幼儿创设的是（）。
A

日常口语交往情景

B

正式的口语表达情景

C

日常游戏情景

D

书面语言环境

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第1题：

()主要为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表述的方法和技能。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、听说游戏

D、文学活动


参考答案：B

第2题：

讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?


参考答案：首先，培养幼儿感知理解讲述对象的能力。在讲述活动中，幼儿需要观察讲述对象凭借物，然后通过运用概念、想象、判断、推理等多种思维形式的活动，获得一定的认识，进而形成语言。因此，讲述活动的活动目标之一就是培养幼儿感知理解讲述对象。其次，培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力。在此目标中，幼儿语言水平的提高主要表现在三个方面一是在集体场合自然大方地讲话;二是使用正确的语言内容和形式进行讲述;三是有中心、有顺序、有重点地讲述。最后，培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。掌握调节技能，幼儿要具备对听者特征、对语境变化、对听者反馈的敏感性分析能力，及时发现听者的信号，及时捕捉听者听懂与否，表现出哪些困惑的、同意的、不赞成的等反馈信息，作出相应的反应，对所说内容进行修正。

第3题：

幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第4题：

培养幼儿语言能力的关键是（）

A.开展言语讲述活动
B.鼓励幼儿大声说话
C.创设良好的语言环境
D.纠正幼儿的发音不准

答案：C
解析：

第5题：

讲述活动的基本特征包括()。

A.讲述活动需要有一定的讲述对象

B.讲述活动是培养独白语言的主要途径

C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

D.讲述活动具有相对正式的语言情境


参考答案：ABCD

第6题：

幼儿园讲述活动的语言是对话言语。()


正确答案：错

第7题：

讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合,要求幼儿依据一定的(),使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识,进行语言交流。

A.图片

B.实物

C.情景

D.凭借物


参考答案：D

第8题：

幼儿园讲述活动的类型有()。

A、看图讲述

B、生活经验讲述

C、情境表演讲述

D、实物讲述

E、剪影讲述


参考答案：ABCDE

第9题：

讲述活动为幼儿提供的是一种相对正式规范的语言运用场合。


参考答案√

第10题：

培养幼儿语言能力的关键是( )。

A.开展专门的讲述活动
B.鼓励幼儿大声说话
C.创设良好的语言环境
D.纠正幼儿的发音不准

答案：C
解析：
《3—6岁儿童学习与发展指南》“语言”领域指出，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”。

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