写话训练
第1题:
写一句话,至少用上两个拟声词。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、听后说写
B、做后说写
C、看后说写
D、读后说写
第4题:
第5题:
A、学习观察顺序
B、练习普通话
C、熟悉句式,说完整话
D、让学生乐于表达,易于动笔。
第6题:
仿照第⑧段画线句子,另写一句话。(2分)
第7题:
作文教学的课型包括:()。
A、写前指导课
B、写中训练课
C、写后指导课
D、作后修改讲评课
第8题:
A.书面语训练
B.口头语言训练
C.手语训练
D.看话训练
第9题:
A、看图写话
B、写话
C、先说后写
D、写完整的话
第10题:
简述小学第一学段写话的阶段目标。
低年级着重训练连词成句的能力。在构成表达能力的各项基本功中,语句通顺是最为重要的一项基本功。低年级的表达训练,一定要在语句通顺上下扎实的功夫。
低年级作文训练的形式是造句和写话。造句和写话的要求应该非常明确,就是要做到语句通顺。一年级下学期开始练习写话,先练写一句话,再逐步提高要求,练习写连贯的几句话。练习的方式有看图写话、用学过的词语造句,自己能听辨出句子通不通,养成学生把句子写通的良好习惯。
略