低年级写话要以()为主,让学生感到写话的内容随处可得,写话很有趣

题目

低年级写话要以()为主,让学生感到写话的内容随处可得,写话很有趣。

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相似问题和答案

第1题:

观察生活中的事物写话,重在培养观察和写话的兴趣,学习观察的方法,对写话的要求不要过高。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

关于“写作”的目标,第一学段定位于(),第二学段定位于习作。

A、看图写话

B、写话

C、先说后写

D、写完整的话


正确答案:B

第3题:

写一句话,至少用上两个拟声词。


正确答案:
“汪汪汪”我家的狗不停地叫,不一会儿外面传来了“咚咚咚”的敲门声,一定是爸爸回来了。

第4题:

简述小学第一学段写话的阶段目标。
低年级着重训练连词成句的能力。在构成表达能力的各项基本功中,语句通顺是最为重要的一项基本功。低年级的表达训练,一定要在语句通顺上下扎实的功夫。
低年级作文训练的形式是造句和写话。造句和写话的要求应该非常明确,就是要做到语句通顺。一年级下学期开始练习写话,先练写一句话,再逐步提高要求,练习写连贯的几句话。练习的方式有看图写话、用学过的词语造句,自己能听辨出句子通不通,养成学生把句子写通的良好习惯。

第5题:

1~2年级学生阅读和写作的基础是( )

A、识字写字
B、写话

C、综合性学习
D、 口语交际


答案:A
解析:
识字写字是1~2年级学生阅读和写作的基础,是1年级的教学重点。

第6题:

低年级的写话教学,看图说话为例,先看图说,再落笔写,其教学目的是()

A、学习观察顺序

B、练习普通话

C、熟悉句式,说完整话

D、让学生乐于表达,易于动笔。


正确答案:D

第7题:

1~2年级学生阅读和写作的基础是( )
A.识字写字 B.写话
C.综合性学习 D. 口语交际


答案:A
解析:
识字写字是1~2年级学生阅读和写作的基础,是1年级的教学重点。

第8题:

仿照第⑧段画线句子,另写一句话。(2分)


正确答案:
答案示例:长江,就像巨蟒的身躯,虽蜿蜒,却既柔和又灵动。
赌博(网络游戏),就像有害的毒品,虽刺激却伤身又损财。

第9题:

义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为(  )。

A.写话
B.写段落
C.习作
D.写记叙文

答案:C
解析:
课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内容从“识字与写字…‘阅读”“写作”(第一学段为“写话”,第 二、三学段为“习作”)“口语交际”四个方面提出要求。

第10题:

在作文教学过程中,写话训练的基本形式是写(),有记叙型、()、()、议论型、抒情型等。


正确答案:语段;说明型;描写型