学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能，是

A、认知策略

B、动作技能

C、教学策略

D、学习方法

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（ ）。

A．智慧技能

B．认知策略

C．言语信息

D．动作技能

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能

下列关于加涅对认知技能的论述错误的是()

A、加涅对认知策略的定义是：学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能。

B、可用于实现学习者对自己学习行为的修正和调节的技能

C、运用符号处理事情的能力，即处理外部世界的能力

D、认知策略是学习者对学习过程进行自我控制和调节的能力，即处理内部世界的能力

智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（ ）

加涅认为，学习所得到的结果或形成的能力可以分为五类，其中智慧技能指的是()．

A．学习理解言语信息的能力和陈述观念的能力

B．指能使学生应用概念、符号与环境相互作用的能力，是学习解决“怎么做”的问题

C．是学生在学习过程中调节和支配自己的注意、记忆和思维的内在组织的技能

D．是习得影响个人行为选择的内部状态或倾向

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。A．认知策略B．言语信息C．动作技能D．智力技能

此题为判断题(对，错)。

A.记忆

B.注意

C.情绪

D.思维

根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于()。

A、认知策略

B、智力技能

C、言语信息

D、态度