问题:自我意识就是指个体对自己的外貌、体形、性格特点的认识。
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问题:高等教育的层次结构,又称(),指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
问题:依法治国方略被写入宪法是在()A、 1997年B、 1999年C、 2010年D、 2012年
问题:高等学校的举办者应当保证稳定的办学经费来源。
问题:应以变化和发展的观点看待学生的品德问题,这体现的学校德育原则是()。A、客观真实性B、整体系统性C、辩证发展性D、尊重平等
问题:简述高等学校科学研究的地位与作用。
问题:关于学习策略,以下描述正确的是()。A、学习策略是有关学习过程和学习方法的B、学习策略是学习结果C、学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的D、学习策略是有效学习所必需的
问题:应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
问题:行为塑造法是采用逐步升级的行为作业,并在作业完成后给予奖励等积极强化,以使当事人出现期望中的行为的疗法。
问题:()是以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科内容的教学指导文件。
问题:我国现阶段的教育目的是()。A、陶冶学生的人格,注重培养有教养的人B、注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人C、适应时代精神,强调个性自由发展D、以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人
问题:由于群众压力,个人的观念与行为向与大多数人相一致的方向变化的现象。这即()。A、从众B、依从C、服从D、遵从
问题:下面几种事物不属于创造性作品的是()A、《红楼梦》B、《四书集注》C、《爱弥儿》中文译文D、《金刚经》原文手抄稿
问题:()在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学
问题:简述自我意识发展。
问题:教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是高等教育的()。A、正向功能B、负向功能C、显形功能D、隐形功能
问题:马丁•特罗认为,当一个国家高等教育入学人数达到适龄入学人口的35%—50%时,其高等教育发展属于大众教育。
问题:教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、学生原有认知水平D、学生的归因风格E、学生的自我意识
问题:学科课程注重学习者的经验和自发需要。
问题:简述教学监控能力的含义。掌握教师教学监控能力提高的技术。