【题目描述】
要求：根据以下资料，回答 41～45 问题。
第 41 题 丁公司能否要求丙有限责任公司对该笔货款承担责任?说明理由。
【参考答案分析】：
丁公司不能要求丙有限责任公司对该笔货款承担责任。根据规定，企业进行吸收合并时，公告通知了债权人，企业吸收合并后，债权人就被合并企业原资产管理人(出资人)隐瞒或者遗漏的企业债务起诉合并方的，如债权人在公告期内未申报过该笔债权，
则合并方不承担民事责任，人民法院可告知债权人另行起诉被合并企业原资产管理人(出资人)。
试题一（15 分）
阅读下列说明，回答问题1 至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。
[说明]
基本路径法设计出的测试用例能够保证在测试中程序的每一条可执行语句至少执
行一次。以下代码由C++语言书写，请按要求回答问题。
void ReadPara( CString temp )
{
if ( temp == ">=" )
m_oper.SetCurSel( 0 );
else
{
if ( temp == ">" )
m_oper.SetCurSel( 1 );
else
{
if ( temp == "==" )
m_oper.SetCurSel( 2 );
else
{
if ( temp == "<=" )
m_oper.SetCurSel( 3 );
else
{
if ( temp == "<" )
m_oper.SetCurSel( 4 );
else
m_oper.SetCurSel( 5 );
}
}
}
}
return;
}
[问题1]（6 分）
请画出以上代码的控制流图。
[问题2]（3 分）
请计算上述控制流图的环路复杂度 V(G)。
[问题3]（6 分）
请使用基本路径测试法为变量 temp 设计测试用例，使之满足基本路径覆盖要求。
此题为判断题(对，错)。
此题为判断题(对，错)。
以下哪一项不是选答型试题的优点? （ ）
A．题目容量多
B．知识点覆盖面广
C．评分标准固定
D．有利于学生思维、写作能力的发展
智商测试题合集 还在担心宝宝的智力问题吗?其实不必太过担心，不过智力测试题可以拿来日常消遣，下面就是小编给大家带来的儿童标准智力测试题，希望能帮助到大家! 23岁儿童标准智力测试题 对象：满24个月以上至36个月的幼儿测试材料：铅笔、纸、彩色卡片(红、黄、滥、绿，边长10厘米各2张，共8张)、小勺、钟表、手帕、小碟、茶碗、画册、小纸箱、等腰直角三角形硬纸片8张、火柴棍(或筷子) 提示：测试材料活学活用、家中都有可替代的东西。请妈妈们使用时特别注意，一定要先按题目说明，自己准备题目图，再进行测试。图都非常简单，可以用识物卡片代替，也可以用挂图，也可以自己画，一点都不难。让妈妈们多费心了。 回答问题的方法：每个年龄段12个试题。连续5题错误即可停止。回答完2岁试题，继续回答3岁试题或更高试题，直至连续答错5道题时，结束测试。评分标准：每题后面都有详细说明评分标准，请按规定进行。每题答对1分，答错无分。 测试时间：无时间限制，但幼儿注意力短，请尽快完成。 测试名称：谈话 将图展示给幼儿并进行下列提问： (1) 房子在什么地方? (2) 飞机在什么地方? (3) 鸟在什么地方? (4) 大象在什么地方? (5)花在什么地方? (6) 汽车在什么地方? 合格标准：6问中答对4问以上时得1分。图2-1说明：以上六种物品的图象卡片，也可用其它类似品图片替代。例：无大象图，可用小狗图替代。 2-2测试名称：指出身体的某个部位。 进行以下提问： (1)你的手在哪里?请告诉(妈妈)一下? (2) 你的耳朵在哪里?请告诉一下? (3) 你肚子在哪里?请告诉一下? (4) 你的脚在哪里?请告诉一下?合格标准：4问中答对3问以上即可得1分。 2-3测试名称：颜色的搭配。把四种颜色(红、黄、蓝、绿)的卡片各取出一张，共4张，放到孩子面前，然后从余下4张卡片(各色一张)中取出一张，问： “和这张卡片颜色相同的卡片是哪一张?”合格标准：4问全对得1分。 材料说明：没有单色的卡片，可用单色积木替代 2-4测试名称：语句的理解。 给幼儿一个勺子，并做如下指示：“这里有一个勺子，请把这勺子放在桌上。” “放在桌子下” “放在箱子里” 合格标准：3问中答对2问以上时得1分。 2-5测试名称：摹仿画图形(直线)先说“现在请注意我做的事情”，以引起孩子的注 意，然后让他们看着你画出一条竖线(约10-15厘米)。告诉孩子，“请你也画出同样的竖线。”合格标准：即使多少有点弯曲，或斜一点，只要是一条竖线就可得1分。如果画的是横线，或是圆圈之类的形状，无分。 怎样测试宝宝的智力 题目一 指出身体各部位 问：你的鼻子在哪里?指给我看看。如问了3遍宝宝仍不懂或不回答。就指着宝宝的耳朵或下颚问：这是你的鼻子吗?如回答是不是，则再问他：那么你的鼻子在哪里呢?其他部位的测试方法相同。 结论： 宝宝只要指对3个就算通过。 题目二 说出自己的名字 问： 你叫什么名字?如不肯回答，则假设一个别人的名字问：你是不是某某某?如回答是不是，再问：那么你叫什么名字? 结论： 宝宝只要能说对就算通过。 题目三 说出自己的年龄 问： 你几岁了?如不回答，再问：你今年几岁了? 结论： 宝宝只要说对就算通过。 题目四 比较线的长短 问：在纸上画两条长短不一的线段，问：你看这两条线哪一条长?你把长的那条指给我看看。如答对，则把纸片上下倒置，重复提问。如仍答对，可再把纸片倒置过来问一遍。 结论： 宝宝3次全答对才算通过。 题目五 重复四位数字 问：如选几组四位数字：6475、82xx、4639等，然后对孩子说;你先听我说一个数字，我说完了，你照着我说的说给我听。数字6475要读成6475，中间相隔一秒，其他数字读法相同。 结论： 宝宝能重复一个数字就算通过。 题目六 说出常见物品的名称 问： 依次问剪刀、书、铅笔、杯子、表等物各自的名称：这是什么?每种物品只问一遍。 结论： 宝宝能答对3件就算通过。 10岁智商测试标准题篇 一天晚上，有3个人去住旅馆，300元一晚。三个人每人掏100元凑够300元交给了老板。后来老板说今天搞活动，优惠50元，命令服务生退还给他们三人。服务生偷偷藏起了20元，把剩下的30元钱分给了他们三个人，每人分到10元。这样刚才每人掏了100元现在又退回10元也就是90元。就是说每人只花了90元钱，3个人每人90元就是270元，390=270(元)，再加上服务生藏起的20元就是290元，还有10元钱去了哪里?谁知道这10块钱到底哪去了? A、这种思维根本就是错的，金钱总额加起来还是三百刚好。 B、难道老板使诈? C、10块钱真的不翼而飞了 假如你是一个出租车司机，某天清晨你拉完三位乘客后，发现车上多了一个包，不用问，那个包一定是那三位乘客中的一位遗忘在车上的。回想起来，你拉过的三位乘客分别是：急匆匆赶着去上学的学生妹A，边打电话边下车的年轻女子B，一打开车门就忙着朝恋人跑去的青年C。谁会是这个包包的主人呢? 下面有六种排序方式，是按这三个人丢包的可能性排列起来的，你认为最有可能丢包的人排在最前面，相对起来，你认为不那么可能丢包的人依次排在后面。请选择其中最接近你的想法的排序。选择好之前请不要偷看答案。1A2B3C 1A2C3B 1B2A3C 1B2C3A 1C2B3A 1C2A3B 在一个偏远的山村里，想渡河就必须要乘坐河上唯一的渡船。乘船需要给船夫一元钱，假设你身无分文，你会怎样过河呢?想来想去，你想到了三个办法：A大一捆柴给船夫，以此代替过河费。B替船夫摆渡两个小时，C把身上的外衣脱下来代替过河费，想乘船要付出什么代价。这三种办法，你认为哪一种最可行? 下面有六种排序方式，是按这三种办法的可行度排列起来的，你认为最可行的排在最前面，相对起来，你认为不那么可行的依次排在后面。请选择其中最接近你的想法的排序。选择好之前请不要偷看答案。 1A2B3C 1A2C3B 1B2A3C 1B2C3A 1C2B3A 1C2A3B 1、选出不同类的一项：A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中，选出不同类的一项：A、3/5 B、3/7 C、3/9 3、男孩对男子，正如女孩对：A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女 4、如果笔相对于写字，那么书相对于：A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳 5、马之于马厩，正如人之于：A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房 6、2 8 14 xx：请写出“ ”处的数字。 7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子：生活 、水里 鱼 在：A、是 B、否 8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子：球棒、的、用来、是、棒球、打：A、是 B、否 9、动物学家与社会学家相对应，正如动物与_相对应：A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学 10、如果所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有：A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣 正确答案：A。 300元中的30元钱退还在那三个人手里，而剩下的270元中的250元在老板那里，还有20元在服务员哪里。而你原题目中倒数第二步：再加上服务生藏起的20元就是270+xx=290(元)这个说法和算式显然是错误的。因为那270元中已经包含了那20元，怎么还要加上20元呢?要加上的应该是那三个人手中的30元才对，这样刚好是300元。 1A-2B-3C：你思考模式属于单行道式，只能单向地思考，不能反向或是多向思考，所以很容易陷入一种刻板的模式当中，很少有创意性的突破。在日常生活中，一定是常常忘东忘西，想起了前面，后面的又疏忽了。在学习方面，你可能比较擅长需要记忆的科目，但在数学或其他需要逻辑推理的科目上，成绩可能较差一些。 1A-2C-3B：你喜欢探究事物的本质，比如某些知识的和本质等等问题，这种人的思考模式属于溯源型，很多时候是从一个源点去思考整个事件，或者是寻找一个起点和中心点，以便理解整个事件，你最多的问
选答型试题可以分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。这一类型的试题评分标准固定，阅卷教师评分时无主观判断，故统称______。选答型试题制作标准化，可以用电脑阅卷。
【题目描述】
第5题：8, 6, 7, 5, 6, 4,____
【参考答案分析】：5
数列： 8 6 7 5 6 4 5
规律 -2 +1 -2 +1 -2 +1
此题为判断题(对，错)。
sketch 连续正弦信号和连续矩形波(都有图)的傅立叶变换 。（Infineon笔试试题）
面试题5 回答问题：
什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？