问题:单选题根据对受训者的()测评结果,给出对其培训的方案设计建议,是进行个性特征分析的最终目的。A 绩效B 智商C 人格特征D 工作表现
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问题:多选题课件的分类方法包括()。A按操作中的流程分B按教学中的作用分C按教学中的目的分D按适用年龄分E按学科分
问题:单选题培训课程开发必须以()核心,确保各项能力目标有相应的课程或课程模块。A 职业能力B 技能训练C 实操性D 灵活性
问题:多选题设计教学模式时应充分考虑()等制约因素。A课程性质B教学目标C教学条件D学员水平E师资情况
问题:多选题职业培训教材的特点包括()。A充分体现职业岗位活动的特点B充分体现职业培训教学活动的特点C充分体现直观性、灵活性的特点D充分体现评价需要
问题:单选题高效的指标体系应具备完整性、协调性和()的特点。A 规范性B 比例性C 一致性D 互补性
问题:多选题设计一个面试工作方案包括了()。A准备阶段设计B面试评价方案设计C面试问题的设计D面试形式的设计
问题:多选题组织培训项目实施计划的方法包括()。A公布培训计划B培训资源的组织、准备C进行培训动员工作D了解特殊要求E强调培训纪律
问题:多选题按培训目标要求和不同课题性质分,培训课程的开发大致有()以下几种方法。A实战模拟法B选择移植法C能力中心法D任务分析法E边干边教法
问题:多选题岗位职务描述工具表的类型主要有()。A《职业明细表》B《考核明细表》C《岗位职务明细表》D《分工明细表》E《岗位操作明细表》
问题:单选题()是落实培训目标,搞好培训的核心。A 教材编辑B 培训项目开发C 培训课程开发D 培训需求预测
问题:多选题网络大学是各级单位实施()的媒介和载体。A实施线上培训考试B大数据管理C资质认证D开展能力评价
问题:多选题教育培训体系建设的必要性体现()。A是贯彻党的十九大精神的战略需要B是适应人才评价机制变革的必然选择C是实现公司发展战略目标的关键路径D是落实人资工作会议精神的重要举措E是提升公司教育培训质效的内在要求
问题:单选题企业发展要素是指企业(经济活动主体)进行经济活动所必须具备的(),也是企业用来创造财富、投入生产和管理活动的主要资源。A 外部条件B 内部条件C 一般条件D 特殊条件
问题:多选题培训质量管理要落到实处必须从以下几个方面着手()。A建立以“PDCA”循环为核心的培训质量管理工作程序B尽可能地将衡量标准加以量化和固化C各控制责任者之间要加强相互沟通和支持D使用各种培训评估模式来强化培训评估工作
问题:多选题开发培训课程的步骤包括()。A分析需求选准课题B选定、安排课程内容和形式C预期的课程(教学计划、大纲教材)D课程的论证、修改、试用E课程实施的结果评价
问题:单选题根据《课件通用开发技术标准》要求,视频中应用的文字字号不小于()号。A 24B 20C 22D 26
问题:单选题岗位职务描述的根本方法,是通过信息的搜集、分析、加工和整理,找出目前()存在的问题,并加以改正。A 岗位实施过程中B 培训需求预测中C 双向选择过程中D 企业再造过程中
问题:多选题课程方案审定的主要方法包括()。A听取受审单位代表或方案起草人汇报B召开座谈会搜集意见C做好审定人员的遴选工作D对培训过程进行跟踪调查