运动时间由短到长
运作组合由繁到简
动作复杂性由易到难
治疗的重复次数由少到多
休息次数和时间由多到少、由长到短
第1题:
由浅入深、由易到难、由简到繁的教学遵循了_________教学原则。
第2题:
大动作训练要做到()
A.时间短,次数少
B.时间长,次数少
C.时间长,次数多
D.时间短,次数多
第3题:
康复治疗的方法具有一定的技术要求,神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程,因此康复治疗不适宜
A、运动时间由短到长
B、运作组合由繁到简
C、动作复杂性由易到难
D、治疗的重复次数由少到多
E、休息次数和时间由多到少、由长到短
第4题:
第5题:
第6题:
A、逐渐适应
B、由少到多
C、由稀到稠
D、由多到少
第7题:
第8题:
牙的演化规律,错误的是
A、牙形由异形到同形
B、替换次数由多到少
C、附着方式由端生至侧生至槽生
D、牙的分布从广泛到集中
E、牙根从无到有
第9题:
第10题:
大动作训练要做到()。