在德育过程中,受教育者是德育的客体,教育者是德育的主体。

题目
问答题
在德育过程中,受教育者是德育的客体,教育者是德育的主体。
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相似问题和答案

第1题:

受教育者在德育过程中是德育的客体。( )


正确答案:×
受教育者在德育过程中既是德育的客体,又是德育的主体。

第2题:

在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________,他们都是德育对象。


正确答案:
群体

第3题:

受教育者既是德育主体,又是德育的客体。( )


正确答案:√
√ 当他们为德育对象时,他们是德育的客体;当他们进行自我品德教育和对其他对象产生影响时,他们又是德育的主体。

第4题:

受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。()


答案:对
解析:
德育过程是教育者根据一定社会(或阶级)的要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的德育影响,通过受教育者能动的认识、体验和实践,从而形成受教育者良好思想品德的过程。在这个过程中,教育者及其活动是主导,受教育者及其活动即是客体又是主体,社会道德规范是中介。

第5题:

()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。

A、德育实体观

B、德育双重价值观

C、德育主体观

D、全方位德育观


参考答案:C

第6题:

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中______既是受教的客体,又是道德实践的主体,是影响德育效果的内在因素。


正确答案:
受教育者

第7题:

为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】

A.德育目标

B.德育任务

C.德育内容

D-德育方法


正确答案:D

第8题:

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。


正确答案:
活动方式

第9题:

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。


正确答案:
道德实践

第10题:

既是德育客体又是德育主体的要素是( )。

A.教育者
B.受教育者
C.德育根源
D.德育大纲

答案:B
解析:
受教育者既是德育客体又是德育主体。