第1题:
A幼儿
B教师
C社会
D现实
第2题:
第3题:
学生是课外活动的主题,教师对学生活动的组织起( )作用。
第4题:
少先队活动课“组织生活”方面的6个活动主题分别是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.课程设置
B.学习兴趣
C.教育目标
D.学习愿望
第9题:
增强共青团员意识主题教育活动的主线是()。
第10题:
联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有()。
单选题()是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。A 单元活动B 领域活动C 主题活动D 区域活动
多选题联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有()。A游戏活动B主题活动C区域活动D社会活动
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某(),即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。
多选题方案活动主题的选择应遵循:()A选择的主题应与儿童的生活相贴近,并能被用于他的日常生活B应能儿童未来的生活做准备C应有益于平衡幼儿园的课程D应能充分运用幼儿园和社区的资源
主题活动是指围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()
单选题以下不是教学内容组织的基本形式是()。A 分领域教学B 主题活动C 方案教学D 区域活动
综合主题教育课程模式构成要素有()A、教育活动紧密结合幼儿的生活实际B、整个教育计划打破了学科界限C、多采用划阶段、分单元的教学方式D、废除课时制E、围绕某一主题活动为中心来组织课程
福建“新省编”《主题活动指导》课程内容组织的主要方式为()A、论理组织法B、心理组织法C、纵向组织法D、横向组织法
单选题组织主题系列活动的关键是()。A 选定活动目的B 选好主题C 活动要具有教育性D 选定参加成员
单选题某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动,该活动形式是属于()。A 社会活动B 领域活动C 主题活动D 生活活动