联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有()。

题目
多选题
联邦德国学前教育机构通常为儿童组织的教育活动的类型有()。
A

游戏活动

B

主题活动

C

区域活动

D

社会活动

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第1题:

狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?


答案:
解析:
(1)创造性游戏:这类游戏强调儿童的主动性和创造性,大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 (2)有规则游戏:这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。

第3题:

以下属于联邦德国学前教育机构的有()。

A、普通幼儿园

B、托儿所

C、特殊幼儿园

D、“白天的母亲”


答:A、B、C、D

解析:

第4题:

学前教育机构与家庭合作活动要面向全体家长和全体儿童。


正确答案:正确

第5题:

1975年,巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是()

A国家儿童司

B联邦教育部立法局

C学前教育协会

D学前教育协调局


D

第6题:

学前教育机构与社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。


答案:
解析:
人力资源

第7题:

学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动。

A

B



第8题:

()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.

A.广义的学前教育

B.狭义的学前教育

C.现代学前教育

D.学前教育


正确答案:B

第9题:

()的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。

A设立特殊学前教育机构

B随班就读与个别帮助相结合

C设立特殊儿童教育中心

D普通与特殊学前教育机构之间的对口活动


A

第10题:

学前教育机构与家庭合作的目的主要是为儿童服务。


正确答案:错误

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