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主题活动是指围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组

题目

主题活动是指围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。（）

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第1题：

(),指以某一个主题为核心,其他学科围绕这个核心展开学习活动的设计。

A.线形主题统整设计

B.轮形主题统整设计

C.发散形主题统整设计


参考答案：B

第2题：

所谓(),是指社会组织为了某一明确目的,围绕某一特定主题而精心策划的公共关系活动。

A.公共关系组织活动

B.公共关系专题活动

C.公共关系大型活动

D.公共关系文化活动


正确答案：B

第3题：

元词法是指以单元词作为主题标识,通过概念组配的方式来表达文献主题的主题法。()

此题为判断题(对，错)。


标准答案:错

第4题：

主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一__________ 即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。


答案：
解析：
中心内容

第5题：

（3）请你参与筹办这次活动，围绕活动主题，设计某一方案。


参考答案：

围绕主题“多元文化都市、经贸文化合作”即可。


第6题：

主题活动指围绕着贴近()生活的某一中心内容即某一主题作为活动的主线来组织与实施教育教学的活动。

A幼儿

B教师

C社会

D现实


参考答案：A

第7题：

()是指幼儿园组织幼儿定期参加的,围绕某个话题展开的语言活动。

A.音乐活动

B.美术活动

C.区角活动

D.常规主题活动


参考答案：D

第8题：

公共关系专题活动指社会组织为了某一明确目的,围绕某一特定主题而精心策划的公共关系活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是( )。

A.项目活动
B.学科课程
C.单元主题活动
D.综合课程

答案：B
解析：
学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置，分别从相应科学领域中选取知识，根据教育教学需要分科编排课程来进行教学。2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园课程内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，这体现了分科教学，其组织类型是学科课程。

第10题：

（　　）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

A.单元活动
B.领域活动
C.主题活动
D.区域活动

答案：C
解析：
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，再顺着这些基本线索，确定主题的具体内容，并创设相应的教育环境，组织开展一系列的教育教学活动。所以本题正确答案选C。

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