在决定就哪些变量进行谈判时,必须仔细考虑你的(),了解会用到哪些变量。A、立场B、目标C、地位D、利益

题目

在决定就哪些变量进行谈判时,必须仔细考虑你的(),了解会用到哪些变量。

  • A、立场
  • B、目标
  • C、地位
  • D、利益
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第1题:

什么是工具变量,选择作为工具变量的变量必须满足哪些条件?


参考答案:

工具变量:在模型估计过程中被作为工具使用,以替代模型中与随机误差项相关的随机解释变量。
(1)与所替代的随机解释变量高度相关;
(2)与随机误差项不相关;
(3)与模型中其他解释变量不相关,以避免出现多重共线性。


第2题:

实验法在证明实验变量与目标变量之间存在因果关系时,必须满足的条件是()

A.能够证明实验变量和目标变量同向变化

B.能够证明实验变量和目标变量反向变化

C.能够证明实验变量和目标变量之间存在相关关系

D.能够证明实验变量和目标变量存在时间上的前后相继关系

E.能够证明不存在其他的原因


参考答案CDE

第3题:

研究者在进行实验研究时,需要考虑哪些变量?


正确答案:
26.(1)自变量,即实验者控制的刺激条件或实验条件。
(2)因变量,即实验者所需测定和研究的行为和心理活动。
(3)控制变量,是实验者设法控制的自变量以外有可能影响实验结果的变量。

第4题:

研究变量的选择应综合考虑哪些问题?


正确答案: 研究变量的选择和确定,应综合考虑下面三个问题:根据研究目的选择研究的变量;在选择研究变量的同时必须确认无关变量;确定研究变量的数量。

第5题:

研究者在进行实验研究时,必须考虑哪些变量?
第一,自变量。即实验者控制的刺激条件或实验条件。
第二,因变量,即反应变量。它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动,是实验者要研究的真正对象。
第三,控制变量。即实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。为了避免这些变量对实验结果产生影响,需要设法予以控制。
总之,采用实验法研究个体行为时,主要目的是在控制情景下考察自变量和因变量之间的内在关系。

第6题:

下面哪些不是线性规划问题的标准形式所具备的( )

A.求目标函数的最小值

B.所有的约束条件(变量的非负约束除外)必须是等式

C.所有的变量必须是非负的

D.添加新变量时,可以不考虑变量的正负性


答案:D

第7题:

研究者在进行实验研究时,必须考虑的变量是()

A系统变量

B自变量

C因变量

D综合变量

E控制变量


B,C,E

第8题:

研究者在进行实验研究时,必须考虑到三类变量,分别是自变量、因变量和【 】

A.反应变量

B.控制变量

C.环境变量

D.不可控制变量


正确答案:B
【解析】研究者在进行实验研究时,必须考虑到三类变量:(1)自变量,即实验者控制的刺激条件或实验条件;(2)因变量,即反应变量,它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动,是实验者要研究的真正对象;
(3)控制变量,即实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。

第9题:

用指向一维数组元素的指针变量编程时,应该考虑哪些?


正确答案: (1)、定义指针变量时的类型说明符指的是指针变量指向的数组元素的数据类型。
(2)、在用指针指向运算符"*"之前,确保指针变量已经指向一维数组的元素。
(3)、在程序中,要注意指针变量值的变化,避免引用数组元素时越界

第10题:

下面哪些不是线性规划问题的标准形式所具备的()

  • A、所有的变量必须是非负的
  • B、所有的约束条件(变量的非负约束除外)必须是等式
  • C、添加新变量时,可以不考虑变量的正负性
  • D、求目标函数的最小值

正确答案:D

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